防拐防骗活动.docVIP

PAGE PAGE 1 2015-2016学年度第二学期 幼儿自理能力活动方案：《我会叠被子》 孤山镇中心幼儿园 月亮班 针对媒体上看到幼儿被冒领、拐骗等事件，为提高我园孩子自我保护和防范意识，加强幼儿园、家庭安全防范工作，教育孩子不随意跟陌生人走，幼儿园将开展一次“园内防骗防拐”演练活动，看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对? ? 一、演练目的： 1.加强孩子的防控意识，教育孩子不随意跟陌生人走，提升孩子的自我保护能力。 2.进一步加强教师的安全防范意识和安全教育技能。 3.进一步完善幼儿园的各项安全规章制度。 4.家长进一步重视孩子的安全教育和防控工作。 二、演练时间:2016年月5月5日上午户外活动时间 三、地点:幼儿园内各场所 四、参加人员:各班幼儿、家长志愿者 五、活动流程安排: 1.5月5日前确定各班“拐骗家长志愿者”名单。 2.事先告知家长具体活动方案。教师、家长于5月5日前对本班孩子开展防骗防拐安全教育。 本次活动采用互换的形式，每班邀请五名家长共同参与演练，分别扮演陌生人，小班家长到中班串演，中班家长到大班串演，大班家长到小班串演，家长的任务是一名家长负责哄骗，一名家长静观孩子们的表现并用文字进行记录，一名家长负责拍照、拍摄视频。在活动前，各位家长按年级分成三组聚集在一起，由年级组长详细地向家长讲解演练方案，并配对模拟情景，家长们认真斟酌着设计的拐骗问题，在正常的教育教学情况下各班拉开了真实演练的序幕。家长根据孩子们的年龄特点拿着玩具、带着事先准备好的拐骗道具纷纷进入各班或各活动场地，以不同方式引诱“拐骗”班级里的孩子跟着自己走。“骗子们”运用的“骗术”也是多种多样的，有的用“美食诱惑法”，如“小朋友，我这里有好吃的棒棒糖，谁想吃我就带她到外面去吃；有的用“间接诱惑法”，即叫出孩子的名字，然后告诉孩子说，受爸爸或妈妈委托，前来带孩子回家；还有的家长扮演家长义工说今天要带你们去参观农场。有的孩子被这些新颖的玩具和诱人的棒棒糖迷住了，直接跟着“家长”高高兴兴地离开了活动场地和班级。当然，也有立场比较坚定的孩子，能够利用经验来判断，如要求陌生人出示证件、要经过老师同意才会走，发现同伴跟着走了会告知老师等等。 ??