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关于爱与责任师德演讲稿 7 篇 关于爱与责任师德演讲稿 7 篇 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力， 增强语言的感 染力。在充满活力， 日益开放的今天， 演讲稿与我们的生活息息相关， 那么你有了解过演讲稿吗？下面是精心整理的爱与责任师德演讲稿 7 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 爱与责任师德演讲稿 篇 1 自从开学以来，我校组织全校教师继续学习“爱与责任”师德系 列活动。通过学习我的最大感悟是：爱是教育的灵魂，爱是教育的前 提，爱也是对教师职业道德评价的重要标志。 一个人最崇高的爱是爱别人， 一个教师最崇高的爱是全心全意去 爱每一个学生。所以教师要真心实意的关心学生，充分尊重、信任学 生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事 从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需 要帮助时伸出援助之手， 在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光， 同 时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。 那么怎么爱学生呢 ?通过学习和经验我总结如下： 首先要掌握正确的爱的方法。 教师应该给学生正确的、 成功的爱， 因为“没有爱就没有教育”， 这是一句我们每一个教师都耳熟能详的 教育名言，但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷， 没有朝着我们预期的方向发展呢 ?这往往是因为我们没有掌握正确的 爱的方法。爱的方法究竟有哪些呢 ? 1 、了解是爱的根基 教师的爱不应是盲目的、 随意的，它应该建立在我们对每一个学 生全面、深入、客观的了解的基础之上。 当我们接手了一个新的班级， 要尽快着手了解每一个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭 情况、学习状况、学习特点等，熟记于心，这将为我们有的放矢的开 展工作创造前提，为我们选准教育的最佳突破口创造条件。 2 、尊重是爱的前提 以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。 给学生发言的机会、 倾 听他们的意见与呼声、 给予他们适度的宽容与谅解、 体谅理解他们的 难处与苦衷、 肯定他们的点滴进步、 不说任何伤害他们自尊的话语等 等这些都是尊重学生的表现。 我们要像保护珍贵瓷器一样保护学生的 自尊，不要在那上面留下难以愈合的伤痕。我们应该明白：一个没有 自尊的学生是燃不起奋进的雄心的。 3 、尊重学生的差异与潜能 爱护和尊重好孩子很容易，难就难在，我们要尊重全部的孩子， 尤其是那些学困生和我们眼中那些所谓的问题学生。 我们应该认识到 学生是有差异的， 差异来源于遗传与环境的共同作用， 每个学生都拥 有一个五彩缤纷的经验世界。 爱学生就要尊重学生的差异， 从学生的 差异出发，因势利导，采取有针对性的做法，帮助学生健康成长、不 断发展，引导他们走上良性发展的轨道。 尊重差异就是对学生潜能的尊重， 我们不应用静止的眼光去看待 有这样那样问题的学生， 而应让每个学生都能看到自己的闪光点， 看 到自身的价值， 鼓起他们自信的风帆， 让每个学生都可能达到成功的 彼岸。 4 、对学生多一份鼓励、赞扬与热情 教师不要吝惜对学生的表扬与赞美， 其实它是促使学生进步的助 燃剂。在学生遇到困难与挫折时给予帮助和鼓励，