植物细胞工程常用技术与理论基础.pptVIP

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植物细胞工程 常用的技术和理论基础;植物组织培养 植物体细胞杂交;;;;;植物细胞工程常用的技术和理论基础;细胞工程 ;细胞工程;植物细胞工程;一、植物组织培养;细胞的全能性;3.全能性大小比较: (1)受精卵(最高)>卵细胞(精子)>体细胞; (2)植物体细胞>动物体细胞; (3)胚胎干细胞>其他干细胞>体细胞。 4.植物细胞表达全能性的条件 (1)离体条件。 (2)无菌操作(防止杂菌污染)。 (3)种类齐全、比例适当的营养物质。;(4)适宜物质的诱导和调节(激素主要是生长素、细胞分裂素等)。 (5)温度、酸碱度、光照的控制等。 特别提醒 细胞全能性是指细胞具有发育成完整个体的潜能,只有形成了完整个体才是细胞全能性的表现。细胞全能性的表现或证明,必须同时具备“高度分化”、“离体”和“完整个体”三个条件。;植物组织培养;植物组织培养的培养基;植物组织培养; 愈伤组织的形成;植物组织培养(试管苗的形成);试管苗大规模培养;移栽;植物细胞工程常用的技术和理论基础;植物组织培养的概念:;;能力训练:; 下列围绕有关细胞全能性的叙述,正确的是(  ) A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同 D.紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映植物种子具有全能性;【解析】 A项,细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因,而配子也具有这样的全套基因,同样具有全能性,A项错误;C项,植物体内细胞没有表现出全能性,这是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果,C项错误;D项,种子发育成植株,是正常生命历程,不属于全能性。只有B项是正确的,细胞全能性的表达前提是离体培养的细胞、组织或器官。 【答案】 B;互动探究 (1)本题B项中要获得成功除了离体条件外,还需要什么条件? (2)结合本题D项,试分析在植物体上长出新芽,并进一步发育成枝条,这是细胞全能性的反映吗?;【提示】 (1)植物细胞全能性的条件,除了离体外,还需要种类齐全、比例合适的??养物质和一定植物激素,另外操作中还要注意无菌、控制适宜温度和光等。 (2)这不是全能性的反映,植物体上长出新芽,这是细胞分化的结果(基因选择性表达的结果)。;【探规寻律】 (1)全能性一定是在一个细胞(或细胞核)发育成完整个体中体现出来,反之,不能称为全能性。如用干细胞培育成某一器官,其过程不属于细胞的全能性。 (2)全能性的原理是细胞具有发育成完整个体所必需的“全套”基因而不是“全部”基因,因此生物的配子中有全套基因,同样具有全能性。;要点二 植物的组织培养 1.植物组织培养中脱分化与再分化过程的比较;2.植物激素在植物组织培养中的作用;特别提醒 (1)植物组织培养成功的关键是避免微生物的污染,所有实验用具都必须严格灭菌,接种过程要进行严格的无菌操作。 (2)脱分化培养愈伤组织时要避光(如果此时进行光照,容易分化产生维管等组织,不利于产生大量的愈伤组织),但再分化过程要有光照,这样有利于诱导形成叶绿素。; 如图表示植物组织培养过程: ;(1)图中①过程获得的细胞是正常植物体经________形成的,在这一过程中染色体的变化是___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________。;(2)要顺利完成③过程,除了需要各种无机营养物质外,还需要在培养基中加入________、________(两类不同功能的物质)。该过程形成的细胞与正常体细胞相比,具有____________ ____________________________________________________________________________________的特点。;(3)从过程④的结果看,它的实质是_________ _______________________________________________________________。 (4)某人在探究细胞脱分化和再分化的实验中,得到了如下结果: ①只有细胞分裂素时,组织块产生愈伤组织 ②细胞分裂素=生长素时,愈伤组织不分化 ③细胞分裂素生长素时,愈伤组织分化出芽 ④细胞分裂素生长素时,愈伤组织分化出根;【答案】 (1)减数分裂 染色体复制一次,细胞分裂两次,子细胞中染色体数目是亲代细胞中的一半 (2)

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