实验图片换成小车 * 二、 二力平衡 1、牛顿第一定律的内容? 一切物体在没有受力作用时,总保持 . 课前展示 静止状态 或匀速直线运动状态 2惯性: 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性 1.一切物体任何时候都有惯性。 2.惯性是物体是保持原来的静止或 匀速直线运动状态。 概念解读 3.惯性大小由质量决定,质量大,惯性大。 与是否运动﹑速度大小﹑所受外力无关。 4、惯性只能说“由于惯性” 、 “具有惯性” 不能说“受到惯性”“惯性力”或“惯性作用”。 【想一想】 当物体不受外力作用时,能处于静止状态或匀速直线运动状态。 如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态时一定不受外力作用吗? 左图口杯处于什么状态?它受到力的作用吗?若受到,它又受到那些力的作用?这些力可能存在什么关系? F G G F支 F牵 F阻 物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态,这几个力互相平衡。 如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。 二、平衡力 G和F是一对平衡力 F G 学习目标: 1.认识到在平衡力作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态。 2.知道物体的两种平衡状态,知道平衡力的概念。 3.认识二力平衡的条件,理解二力平衡的条件。
您可能关注的文档
- 初中数学_利用三角形全等测距离教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中数学_利用三角形全等测距离教学课件设计.ppt
- 初中数学_定义与命题教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc
- 初中数学_定义与命题教学课件设计(精选1).ppt
- 初中数学_平行线的判定定理教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中数学_平行线的判定定理教学课件设计.ppt
- 初中生物_人体对外界环境的感知教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc
- 初中生物_人体对外界环境的感知教学课件设计.ppt
- 初中英语_Unit 7 What's the matter Section A教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中英语_Unit 7 What's the matter Section A教学课件设计.ppt
最近下载
- RCS-9681C 变压器后备保护测控装置技术和使用说明书.docx VIP
- 《石油石化企业 陆上油气田井站碳排放水平分级评价指南》.pdf VIP
- 道教三字经.pdf VIP
- 施工现场易燃易爆物品安全管理制度.docx VIP
- ZTSJ-钢拱桥009-2024_拱桥斜拉扣挂法吊装施工工法.docx VIP
- 设备安装质量培训.pdf VIP
- 部编高教版2023中职哲学与人生第10课人类社会及其发展规律课件.pptx VIP
- [产业运营]产业园区产业地产规划、招商、运营实战.pdf VIP
- 2025人工智能治理年度报告:迈向“可衡量”的AI治理.pdf VIP
- 15D202-4建筑一体化光伏系统 电气设计与施工(OCR).pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)