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对计算机软件项目管理中的需求分析 论文关键词 : 云技术 多媒体技术 改革现有的教学模式 教学资源的 整合 激活学生的学习兴趣 论文摘要 : 在云技术架构下 , 建立强大的多媒体教学资濠库。这样可 以集中整合各方优秀的教学资源 , 建最好的和最丰富的教学课库 , 让 各奏学生均可找到适合自己 , 而且自己感性趣的课程和课件。建立了 多媒体教学资涎库后 , 既可以垴小东西部教育差距 , 又能保障教育资 泺的均衡发展。 大部分教师 ( 尤其大学教师 ) 的工作应该相应的从向学生灌输知识 , 转向引导学生学习知识 , 找到激活学生学习智门的钥匙。 放在云架构内的这些教学资源 , 随着不断的更新、增加 , 必将成为一 笔极大的资源财富 , 不仅可以供在校学生学习使用 , 也可以提供给全 社会需要再学习、需要更新知识的人士使用 , 为全社会形成一种不断 学习的氛围 , 提供一个强大的资源保障。 一旦形成全社会不断学习的风气 , 社会就会和谐 , 文明程度的程度就 会不断提高 , 人们的创新意识和能力就有了源动力 , 人们就会从更多 的追求物质财富转而进入追求精神财富。 前文我们探讨了利用“云技术 +多媒体技术改革现有的教学模式”, 话题意犹未尽 , 还想进一步探讨一些教学模式改革的细节。当然我们 暂且讨论的教学对象为大学以上的学生 , 或部分高中生 , 因为绝大部 分高中生的教学活动还是基本围绕着高考指挥棒在转。 在云技术架构下 , 建立强大的多媒体教学资源库。 这样可以集中整合 各方优秀的教师资源、教学设备资源 , 建最好的和最丰富的教学课程 库 , 让各类学生均可找到适合自己 , 而且自己感性趣的课程、 课件和学 习参考资料。 制作这些课程资源可以分工 , 高层次教师撰写课程内容 , 配套各类教 师 , 可以有的整合内容、有的应用多媒体素材加工制作课件、有的制 作各类课程教程、 而有的则准备相关参考资料以及考试题库系统等教 学资源。 这时的教学资源就不是属于某个学校、某个团体、某个局部组织 , 而是属于国家或全人类的资源 , 为全人类所共享。 这样 , 可能有人会担心是否教师或相应的人员都要下岗了呢 ?否! 大部分教师 ( 尤其大学教师 ) 的工作只是从向学生灌输知识 , 转向引 导学生学习知识。大部分长期从事教学工作的教师深有体会 , 好学生 不完全是教出来的 , 而且通过老师启发性的引导 , 激活了他们的兴趣 , 或打开了他们的智门 , 使他们自己要学习 , 只有激活了学习者的源动 力 , 才能使他们朝着一个一个目标不断攀登。 那么 , 教师教学要包括哪些内容呢 ?我认为教师的教学工作应该围绕 中如何能激活学习者的兴趣和以如何能打开他们的智门为衡量指标。 方法可以各不相同 , 因为人是个性化的 , 当然方法也应该因人而异