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如何实现班级自主管理
在班主任工作中，我逐渐引导小学生自我管理班集体，培养他们独立的个性，让他们认识自我，了解他人，认识到人与人之间的合作的重要性。
为达到自主管理的目的，我采取了一系列措施。
一、我将班级工作进行分解，每个同学负责一项或两项，以培养责任心，并逐步发现培养一批能起带头作用的骨干。
二、让学生学会制定简单的班级管理公约，实行制要班干部竞选制，明确职责，渗透民制评议思想。
三、让学生逐步完善班级管理各项常规管理制度。
四、实行小组目标管理，明确责任，做到人人有事做，事事有人做。
五、根据每组自我管理得分情况，每日、每周、每月、每学期对每个小组进行评价、表扬奖励。
通过学生的自我管理，让学生在班级自我管理中认识自己，锻炼自己、发展自己，学会合作，学会组织，学会约束，为将来走向社会打下坚实的基础。
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