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- 2021-01-31 发布于吉林
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《亚洲的气候》教案
教学目标
一、知识与技能
1、运用气候类型分布图和其他资料,归纳亚洲的气候特征,简要分析亚洲气候分布特
点与位置、地形的关系。
2 、归纳认识大洲气候特征的方法,认识北美洲的气候特征并简要分析影响因素。
二、过程与方法
1、能运用气候类型分布图,气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征
及主要影响因素;
2 、理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系以及对农业的影响。
二、情感态度和价值观
培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感。通过参与观
察分析、讨论、竞赛、辩论等课堂活动,培养学生的创新意识,实践能力和合作精神。
教学重点
归纳亚洲的气候特征,简要分析影响亚洲气候的主要因素。
教学难点
归纳认识大洲气候特征的方法,认识北美洲的气候特征并简要分析影响因素。
教学方法
注重合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法读图分析法、练习法、讨论法。
课前准备
学生:地理教材、地图册、其他学习用具。
教师:微课《季风气候》(《原来你在这里》版)、微课《北美洲气候》(《大约在冬
季》版)、多媒体课件。
课时安排
1 课时
教学过程
一、导入
原创力文档

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