初中生物_开花和结果教学设计学情分析教材分析课后反思(精选9).doc

《开花和结果》教学设计 一、教学目标 ??1、概述花的基本结构。 ??2、概述传粉和受精的过程。 3、阐明花与果实和种子之间的关系。 ??4、培养学生爱护花，不随意采摘花朵，珍爱身边的花草树木。 二、教学重点 1、花的基本结构。 2、开花和结果的过程。 三、教学难点 1、花的哪个结构是最重要的。 2、受精的过程及受精后子房的发育。 四、教学准备 ???两性花（桃花），带皮果实（桃子），镊子，刀片，放大镜，白纸。 五、教学过程： 导入新课 被子植物生长到一定阶段就会开花和结果。现在正是我们汶源桃花盛开的季节，很多同学一定结伴欣赏了漂亮的桃花，到了夏季我们还能吃到甜美多汁的桃子。同学们看到这些桃花的图片一定不会陌生，那你有没有想过开花和结果有什么关系？花是怎样变成果实的？这节课我们就来学习有关开花和结果的知识。 讲授新课 出示教学目标 1、描述花的基本结构。 2、概述传粉和受精的过程。 3、阐明花与果实、种子的关系。 4、培养学生爱护花，不随意采摘花朵，珍爱身边的花草树木。 一、花的结构 1、同学们先看一个视频，了解观察花的结构的工具和方法。 2、阅读“观察与思考”结合教材上桃花结构图，观察并解剖桃花。 3、学生讨论：在一朵花中，哪些部分是最主要的？为什么？ 雄蕊：提供花粉（内含精子） 雌蕊：提供胚珠（内含卵细胞） 在教师的引导下找到了精子和卵细胞这两个重要线索，那它们怎样才能形成受