最新五年级下册语文单元测试卷(附答案).docxVIP

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  • 2021-02-01 发布于天津
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最新五年级下册语文单元测试卷(附答案).docx

PAGE PAGE # / 17 最新五年级下册语文单元测试卷 (附答案 ) 、书写( 2 分) 、看拼音,写汉字 .(5 分) t ǎn m ào y ín j ǔ jué 绿( ) 礼( ) 低( ) ( )( ) j ū xi è y ū xi ū s è ( )束 ( )煤 ( )回 ( )( ) 三、给加点的字选择正确的读音 .(3 分) 蒙古包 ( méng měng) 困窘 ( ji ǒ nɡj ǔ)n 匕首( bí bǐ) 冰碴 ( ch? zhā ) 剥莲 蓬( bāo bō) 倭瓜 ( wō wěi ) 四、辨字组词( 6 分) 漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( ) 寞( )馅( )啼( )喧( )析( )涯( ) 五、把词语补充完整 .( 4 分) 情不自( ) ( )心所欲 运转自( ) 翠色( )流 绞尽( )汁 一( ) 正经 杯水车( ) 美轮美( ) 六、根据要求变换句子 .(10 分) 1)小孩掉河里,我们不能见死不救 .(改成反问句 ) ( 2)我童年的发现很可笑 .我很快乐,难以忘怀 .(用关联词连句) (3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁 缩句: ( 4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园 .(修改病句) 5)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我: “你每天吃的就是这个吗? 请你把这句话转述给大家听) 七、默写古诗《舟过安仁》 .( 5 分) 作者: 八、按课文内容填空 .(15 分) 1、如今直上银河去, . ( 2 分) 2、天行健, .(2 分) 2、 ,白了少年头, .( 2分) 3、忽然,像被 似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的 穿着各色的衣裳, 群马 , ,像 向我们飞过来 .这是主人来到几十里外欢迎远客 .见到我们,主人们立刻拨转马 头, 着, 着,在汽车左右与前面引路 . 的草原 起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片 .( 5 分) 4、《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱 . 《牧童》中是这样描绘的: , 《. 清平乐 ?村居》中 是这样描绘的: , (. 4 分) 十、阅读( 20 分) (一) 爸爸的微笑消失了, 脸色变得严肃起来 .他想了一会儿,对儿子和小女儿说: “白杨树从来就这么直 .哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的 枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚 强,不软弱,也不动摇 .” 1、这段话选自《 》,爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点: 、 、 (. 4 分) 2、文中画线的句子是( )(1 分) a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写 3、读了这段话,我感受到了 (_ 2 分) (二) 我爱小院 一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子 . 我在它的怀里长大,深深地 它( )小,( )一年四季富有迷人的色彩 . 春天,万物复苏,院中 的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息 . 爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉 眼的小芽,带来了满墙的新绿 . 美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天, 在暖风中向我点头 . 金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆, 装点着院子 . 一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在 翩翩起舞 . 寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵 白花. 小院给我以美的享受 . 小院的怀中生活着许多有趣的小生命: 在枝头打架的白头翁, 在墙壁上散步 的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠??妈妈常把这些小动物编在一 起,讲成一个个我所喜爱的童话故事 . 每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小 伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹 . 每当腊梅飘香的时候,我们总选出 几枝怒放的送给邻居们, 大家一起享受这迷人的清香 . 小院( )充满着欢声 笑语,( )使我懂得邻里互助友谊深 . 如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中 去, . 1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整 .(2 分) 2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里 . (2分) 不但??而且?? 如果??就?? 不是??而是?? 虽然??但是?? 3、用“ // ” 给文章分段 . (3 分) 4、用“ ”画出文章第二自然的中心句, 这段话主要用 ( )和( ) 修辞手法来描写景物 .(3 分) 5、用“摘录法”概括第 2、3、4 自然段的段意 . (3 分) 第 2 自然段: 第 3 自然段: 第 4 自然段: 三、习作大舞台( 30 分) 请你写一封信给你的亲朋好友,向他(她)讲述一件你童年的趣事 . 要求: 1、

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