育种学-第五章选择的育种.pptVIP

选择是育种的理想，也是实现理想的每一具体步骤。 ——布尔班克;第一节 选择的意义和方法 第二节 选择育种的简史和成效 第三节 选择育种的原理 第四节 有性繁殖植物的选择育种 第五节 无性繁殖植物的选择育种;第一节 选择的意义和方法; 一. 选择的概念及意义;选择的意义： 对育种材料选优去劣，对人工和自然产生的变异群体，根据育种目标要求和表现型，选择优良的基因型，固定优良性状； 选择是任何一种育种方法的不可缺少的环节。 ;二. 选择在品种改良中的作用;育种学-第五章选择育种;育种学-第五章选择育种;育种学-第五章选择育种;育种学-第五章选择育种;三. 选择的基本方法; 1. 个体选择 根据育种目标从原始群体中选择优良个体，分别收获，分别脱粒、贮藏，来年分别播种，形成一个穗（株、铃）行，根据穗行表现鉴定上年个入选单株的优劣，劣者淘汰。 ;一次个体选择： 多用于自花、常异花植物 品种改良和良种繁育，异 花授粉植物自交系的保纯 多次个体选择 ：用于自花、常异花植物杂 交后代的选择 ;一次单株选择;多次单株选择;2.混合选择 从品种群体中，按照育种目标，把成熟期、 产量性状和外部形态较一致的优良个体选出 来，混合脱粒，下一年混合播种，与原品种 和对照品种进行比较。 ;;;多次混合选择; 3.两种方法比较 （1）混合选择 ①优点： 方法简单，省工，收效快，可以很快获得大量种子供生产利用; 对于异花、常异花授粉植物可保持群体一定程度的异质性，不会导致遗传基础贫乏，引起生活力衰退。 ②缺点：不能鉴定个体的后代表现，选择效果较差;;（2）个体选择 ① 方法麻烦，费工，要求技术比较严格; ② 选择比较准确，可靠，效果好; ③ 后代群体性状趋于一致。 ;原始品种群体;育种学-第五章选择育种;原始品种群体;育种学-第五章选择育种;（三）母系选择法 此法在异花授粉植物的蔬菜中应用。 方法：选择程序和自花授粉植物的多次单株选择法完全相同。 特点：所选单株没进行隔离。由于异??授粉植物又不进行隔离，选择只是根据母本的性状进行，未控制授粉，故名为母系选择法。 优点：无需隔离，较为简便，生活力不易退化； 缺点：选优提纯的速度较慢。 ;第二节 选择育种的简史和成效;混合选择育种：采用混合选择法选育新品种的方法。;1.选择育种的特点： 利用自然变异，进行优中选优，环节少，年限短，过程简单； 连续选优，使品种不断得到改良和提高； 能保持原品种对当地生态条件适应性。;斯字棉2B 系统育种 徐州209 系统育种 生育期变短 霜前花增加 徐州1818 系统育种 徐州58 系统育种 衣分增加 纤维强度 增加3-5g 徐州142 丰产性好， 增产10%以上; 2.缺点 ①不能有目的的创造变异; ②有利变异少，选择效率不高; ③应用连续个体选择时，容易导致遗传基础贫乏; ④改进提高的潜力有限 .;二、无性繁殖植物的选择法 基本上与自花授粉植物相同：以单株选择法为主；在某些情况下也可用混合选择或集团选择。 无性繁殖植物的单株选择一般都为一次单株选择。 因为一个无性系内各株的基因型是相同的，性状表现整齐一致，继续在无性系内选择无效。;二. 选择育种的简史和成效;2、选择育种在棉花育种中一直占有重要的地位。 因棉花是常异交植物，天然异交率高，选择育种一直占有较大的比重。 70年代占50%以上，80年代占20%±。从美国引进的岱字棉15号，选育的品系多达100多个；棉花品种鲁棉6号，是系统育种育成的，成为山东省80年代中后期的主要推广品种。;3、选择育种在园艺植物的育种和生产中也发挥了重要作用。 果树芽变选种中最突出的例子是元帅系苹果的芽变选种。我国自1973年开展了苹果芽变选种，已在元帅系中选出一批优良品系。目前主栽苹果品种为红富士，从中选出许多芽变，如烟辐3、2001等。选择育种法培育的果树品种在目前仍占相当大的比例。;第三节 选择育种的原理;Wilhelm, L. Johannsen 1901 In self-pollinated c