2020-2021学年高中物理新人教版必修1 第四章牛顿运动定律章末总结学案.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 一、物理图象在动力学问题中的应用 1．动力学中两类常见图象及其处理方法 （1）v －t图象：可以从所提供图象获取运动的方向、瞬时速度、某时间内的位移以及加速度，结合实际 运动情况可以确定物体的受力情况. （2）F －t图象：首先应明确该图象表示物体所受的是哪个力，还是合力,根据物体的受力情况确定加速度 ，从而研究它的运动情况. 2 ．两图象需关注：图象的截距、斜率、面积以及正负的含义，要做到物体实际受力与运动情况的紧 密结合。 [例1] 一质量m ＝2.0 kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37°足够长的斜面，某同学利用传感器测出了小物块从一开始冲 上斜面到上滑过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机作出了小物块上滑过程的速度— 2 时间图线，如图1所示。（取sin 37° ＝0。6，cos 37° ＝0.8,g ＝10 m/s ）求： 高中物理学案大全，高考学案大全 图1 (1)小物块冲上斜面过程中加速度的大小; (2）小物块与斜面间的动摩擦因数； (3)小物块所到达斜面最高点与斜面底端的距离。 解析　(1)由小物块上滑过程的速度-时间图线，可得小物块冲上斜面过程中加速度为 a ＝Error! ＝ m/s2 ＝－8 m/s2 2 加速度大小为8 m/s 。 (2)对小物块进行受力分析如图所示， 由牛顿第二定律知： mgsin 37° ＋F ＝ma f 又FN －mgcos 37° ＝0 F ＝μF f N 代入数据解得μ ＝0。25. （3）由图线知小物块沿斜面上滑的距离为 x ＝ ·t ＝Error! ×1.0 m ＝4。0 m 2 答案　 （1)8 m/s 　(2)0.25　 （3）4。0 m 1．v －t、x －t图象反映的是物体的运动规律，绝非代表物体的运动轨迹。F －t图象反映的是物体的 受力规律 2 高中物理学案大全，高考学案大全 ［针对训练1］ 放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图2甲所示，物 块速度v与时间t的关系如图乙所示。取重力加速度g ＝10 2 m/s 。由这两个图象可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（　　） 图2 A ．0。5 kg，0。4 B ．1。5 kg, C ．0.5 kg ，0.2 D ．1 kg,0。2 Δv 4 解析　由F －t图和v －t图可得，物块在2 ～4 s内所受外力F ＝3 N,物块做匀加速运动,a ＝ ＝ Δt 2 2 2 m/s ＝2 m/s ，F －F ＝ma，即3 －10μm ＝2m① f 物块在4 ～6 s所受外力F′＝2 N，物块做匀速直线运动， 则F′＝F ，F′＝μmg ，即10μm ＝2② f 由①②解得m ＝0.5 kg,μ ＝0.4 ，故A选项正确。 答案　A 二、牛顿第二定律中的临界和极值问题 1.临界、极值问题 （1）临界问题：某种物理现象（或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态。 （2)极值问题