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2020 秋季初中学校德育工作计划
初中学校德育工作计划篇一
一、指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路 , 在 “整体优
化,和谐发展”的办学理念指导下 , 班级工作围绕以中学生日常行为规
范的教育为基础 , 以养成教育为重点 , 以学校丰富多彩的思想教育活动
为载体 , 以班主任爱岗敬业 , 教书育人为保障 , 以学生自我教育为有效
途径 , 充分发挥家长的辅助教育作用 , 采取学校班级制度导训 , 活动导
行, 努力构建学校教育 , 班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和
管理模式 , 促进学生良好的文明行为习惯的养成 , 全面提升学生的思想
道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段, 帮助学生摆脱由于生理,
心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康
的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作
中的重中之重。
二、 班级情况分析
从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极
健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已
经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学
习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个
别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组
织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
三、德育工作
贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》 。由于高一
是最为麻烦的年级, 因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小 ,
所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻
注意自己的仪表仪容, 为以后的高中学习生活作充分的准备, 并从德、
智、体、美等方面培养学生全面发展 .
积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利
者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级
整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任
首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为
差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,
真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏
导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。
同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝
到成功的欢乐和喜悦。
培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极
开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,按
照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工
作。
四、本学期具体目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风 , 完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,
提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指
导,提高学习效率。
4 、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
( 一) 继续抓好学生的思想工作
(1) 针对个别学生进行耐心的谈话 , 直到行之有效。
(2) 多多了解关心学生 , 努力开导学生 , 尽力做好心理专家和引导
者.
(3) 利用空余时间进行家访 , 及时与家长交流情况 , 统一思想。
(4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 , 鼓励他们再
上一个台阶。
(
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