初中数学_正方形的性质教学课件设计.ppt

北师大版九年级数学上册 第一章 特殊的平行四边形第三节 正方形的性质与判定（1） 刚才的图片中有哪些你熟悉的特殊四边形？ 1.3 正方形的性质 学习目标: １. 理解正方形的概念,了解它与菱形、 矩形、平行四边形之间的关系。 ２. 探索并证明正方形的性质定理， 能解决有关的计算、证明问题。 ３. 在感受图形美的同时，进一步发展 推理能力。 观察这３个特殊的平行四边形， 你发现他们的共同之处了吗？ ? 2 2 ? 2.5 2.5 ? 3 3 一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 从概念中我们发现正方形是特殊的平行四边形、也是特殊的菱形、特殊的矩形。 想一想正方形有哪些性质， 先独立思考再与同学交流。 3、对角线：对角线相等且互相垂直平分， 每一条对角线平分一组对角。 4、对称性：正方形既是轴对称图形， 也是中心对称图形 2、角：四个角都是直角。 1、边：正方形的四条边相等。 正方形的性质 1.正方形具有而菱形不一定具有的 性质是 （ ）； A．四条边相等 B．对角线垂直且互相平分 C．对角线平分一组对角 D．对角线相等 试一试 D 2.如图正方形ABCD中，CD=10,则正方形ABCD 的周长= ，面积 ,AC= ,OB= 。 40 100 （1）点M是正方形ABCD对角线BD上一点，连接AM、 CM，则AM与CM的大小关系是怎样的？为什么？ （2）若上题中，AB=MB,则∠AMB= ,∠DAM= . 例 在正方形ABCD中，E为CD边上的一点， F为BC延长线上一点，且CE=CF. BE与DF之间有怎样的关系？请说明理由. 如图，正方形ABCD内的△BEC为 正三角形，求∠AEB的度数 变式： 如果点E位于正方形的外部，∠AEB的度数为多少？