- 1、本文档共47页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【答案】①存款 ②利息率 ③定期 ④利润 ⑤贷款业务 ⑥正比 ⑦股份 ⑧所有权 ⑨股息或红利 ⑩差价 ?债务 ?企业 ?风险 ?人身 ?保险 ?自愿 ?筹集 1.储蓄存款 2.利息、利率和本金 (1)利息:存款利息是银行使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。 (2)影响利息的三个因素:本金、存期和利息率水平。 (3)利率:是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比率。 (4)利息的计算公式:存款利息=本金×利息率×存款期限。 3.商业银行 中央银行≠商业银行 我国的中央银行是中国人民银行,作为国家机关,其主要职责是发行货币、制定货币政策,不办理针对居民个人和单位组织的存贷款业务。 1.利率与国民经济发展的关系 (1)利率是宏观调控的重要杠杆,是调节货币供给量的重要手段。 (2)当社会总需求大于社会总供给,或出现通货膨胀时,会提高利率,以减少货币流通量,抑制社会总需求和物价增长;相反,当社会总需求小于社会总供给和物价指数过低时,则会降低利率,以增加货币流通量,刺激社会总需求的增长(逆方向调节)。 2.储蓄存款并不是越多越好 (1)从国家方面讲,大量的储蓄存款可以为国家建设筹集资金,但不利于扩大内需。 (2)从个人方面讲,有利于形成良好的消费习惯,但不利于实际消费水平的提高。 3.银行存款利率提高,储户的实际收益不一定同比提高 储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比。如果存款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度,那么,储户的实际收益不仅未随存款利率的提高而提高,反而会降低,甚至有可能实际收益为负值。 4.辩证看待我国居民储蓄存款的快速增加 当前我国重视利率工具对宏观经济的调节作用,因此本考点在高考试题中经常出现,多以选择题的形式考查影响居民储蓄的因素,有时会与财政的作用、宏观调控的知识相结合进行综合考查。 【考向一】 储蓄存款与利息计算(科学精神) 典例1 (2019·天津卷)年初,小高将M元存为2年定期储蓄,年利率为2.25%;将N元以每股5元的价格购买某股票,该股票在当年年底跌到每股4元,第二年年底涨到每股6元时,小高把它卖了出去。若忽略其他费用,小高两年投资总收益的计算方式为( ) A.M×2.25%+N÷5×(5-4) B.M×2.25%×2+N÷5×(6-5) C.M×2.25%+N÷5×(6-5) D.M×2.25%×2+N÷5×(6-4) 【解析】根据题意,小高将M元存为2年定期储蓄,年利率为2.25%,则到期后可获得的收益为M×2.25%×2,排除A、C;将N元以每股5元的价格购买某股票,该股票在当年年底跌到每股4元,第二年年底涨到每股6元时卖出,则其收益为N÷5×(6-5),故B正确,D错误。 【答案】B 利息的计算 (1)存款利息的计算。 ①存款利息的计算公式:存款利息=本金×利息率×存款期限。 ②如果征收利息税,还应扣除利息税的税款,即存款利息=本金×利率×存款期限×(1-利息税率)。 ③另外,还应注意存款的名义利率和实际利率的关系,银行存款规定的利率应该是名义利率,实际利率要考虑物价变动幅度。 实际利率=名义利率-物价变动率。 (2)贷款利息的计算公式。 贷款利息=贷款本金×贷款利率×贷款期限。 【考向二】 商业银行及其业务(科学精神) 典例2 (2019·全国卷Ⅰ)存款准备金是商业银行为保证客户提取存款和资金结算需要而按规定向中央银行缴存的部分存款。存款准备金占商业银行吸纳存款总额的比率就是存款准备金率。2018年以来,中国人民银行先后6次降低存款准备金率。降低存款准备金率是为了( ) ①加快货币流通速度,稳定物价水平 ②扩大投资及社会支出,刺激经济增长 ③满足客户资金结算需求,防范挤兑风险 ④增加信贷资金供应,提高商业银行信贷能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】当存款准备金率降低时,银行会减少对中央银行的资金投入,银行可以出借的金额也会增加,货币的流通数量也会增加,促进投资及社会支出扩大,从而刺激经济增长,缓解经济下行的压力,②④符合题意。稳定物价水平、防范挤兑风险都不是降低存款准备金率的目的,①③排除。 【答案】C 【素养点评】本题以中国人民银行降低存款准备金率为背景材料,考查存款准备金率的知识和商业银行的作用,引导学生关注社会热点问题,培养学生正确认识降低存款准备金率的作用的科学精神。 提醒:储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比。如果存款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度,那么,储户的实际收益不仅未随存款利率的提高而提高,反而会降低,甚至有可能实际收益为负值。 矫正训练 2020年1月1日,M先生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元与利息5 000元,同期二人所在的国家通货膨胀率为7%,这意味着( ) A.该国的社会总需求小于社
您可能关注的文档
- 《人工智能开源硬件与Pyhthon编程实践》课件 项目13 卷积神经网络与图像自动分类.ppt
- 《人工智能开源硬件与Pyhthon编程实践》课件 项目14 基于卷积神经网络的手写体数字识别.ppt
- 《人工智能开源硬件与Pyhthon编程实践》课件 项目15 语音识别与Python编程实践.ppt
- 《人工智能开源硬件与Pyhthon编程实践》课件 项目16 语音交互控制智能相机设计综合实践.ppt
- 插花与花艺设计第六章 现代花艺设计.ppt
- 插花与花艺设计第三章 插花基本技能.ppt
- 插花与花艺设计第四章 中国插花艺术.ppt
- 插花与花艺设计第五章 西洋花艺设计.ppt
- 插花与花艺设计第一章 插花基本知识.ppt
- 电子商务物流课件 项目二 商品采购管理.ppt
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)