小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-摔跤 人教（部编版）(共10张PPT).pptVIP

语文五年级 ;一、 紧扣主题,　谈话导入;二、初读课文,　感知形象;抓人物形象;（2）摆好阵势之后,　第一回合的较量马上就开始了,　小嘎子和胖墩各自采取了什么战术?;（3）第一个回合小嘎子一心想找时机给小胖墩下冷绊子,　他找到了没有? 在走马灯似的转了三四圈之后,　终于进入了第二回合。 这一来,　小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,　一身牛劲儿,　任你怎样推拉拽顶,　硬是扳他不动。 为什么说小嘎子上了当? 嘎子面对这样一个膀大腰粗的小胖墩,　使出了哪些招数?由此你们可以看出了嘎子的什么特点?;（4）最后,　小嘎子有些（沉不住气）了,　使用了最后一招（钩）。这也是这场摔跤比赛的决胜回合。 这一钩钩出了什么样的小嘎子? 好胜;（5）摔跤比赛以小嘎子摔了个仰面朝天而结束。让我们再来回顾一下这场精彩的比赛吧。 注意动词。 动作描写的好处： 既准确的体现出了摔跤过程,　又表现了人物的个性和心理活动。;三、出示影片,　课堂练笔;四、课外拓展