小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-手指（范德金）.pptVIP

22;新课导入; 丰子恺(1898--1975)，原名丰润，号子恺，浙江崇德(今桐乡)人。中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》等。;我会认;;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;组词;;各有所长 各有所短 直直落落 左膀右臂 养尊处优 ;排比 设问;想一想,　思考:课文讲了什么事? ;本文的层次是什么?;细读感悟; “我们每个人,　都随时随地随身带着十根手指,　永不离身。一只手上的五根手指,　各有不同的姿态,　各具不同的性格,　各有所长,　各有所短。”; “例如拉胡琴,　总由其他四指按弦,　却由他相帮扶住琴身;　水要喷出来,　叫他死力抵住;　血要流出来,　叫他拼命按住;　重东西翻倒去,　叫他用劲扳住;　要读书了,　叫他翻书页;　要进门,　叫他揿电铃。”; “拿笔的时候,　全靠他推动笔杆;　遇到危险的事,　都要由他去试探或冒险;　秽(huì)物、毒物、烈物,　他接触的机会最多;　刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,　他消受的机会最多;　他具有大拇指所没有的“机敏”,　打电话、扳机枪必须请他,　打算盘、拧螺丝、解纽(niǔ)扣等,　虽有大拇指相助,　终是他主干的。”;;细读课文,　思考以下问题。;1．