uml学生的信息管理系统实验报告.docx

面向对象分析与设计期末实验 设计题目： 学生信息管理系统 姓 名 学 院： 电子信息工程学院 系 别： 计算机科学与技术 班 级： 网络工程1班 A 部分 需求分析 一、 实验目的 利用所学的 UML 建模知识设计学生信息管理系统。由于信 息技术的急剧发展和配合管理的思想的出现，各种网络化，自动 化，配合技术在各自的业界的管理实践中迅速得到应用。学生的 信息的管理系统的开发非常有必要。学生的信息管理系统的目标 是在学生的信息管理中，使用计算机的网络技术，通讯技术和信 息处理技术，使学生的信息得到加工，依次传达及保存。根据学 生的信息管理的电子化和网络化，来实现全面改善学生信息的管 理环境，提高管理效率。系统要对使用要求不同的用户群体，设 置不同的权限，设置系统的不同功能。管理员能有效管理学生的 信息，同时，学生可以随时大量检索查询多种信息。 二、 实验仪器或设备 学生用计算机 一台 三、 设计原理、系统业务及功能 设计原理： 系统要对使用要求不同的用户群体， 设置不同的权限， 设置系 统的不同功能。管理员能有效管理学生的信息，同时，学生可 以随时大量检索查询多种信息。 设计方案及流程： 1.这个项目从结构上分。 管理员：通过已有学生信息仓库，管理学生的信息，还可以 管理教师的信息，管理课程的信息，管理班级的信息； 学生：可以修改学生的信息，选择课程，检索成绩等； 教师：修改教师的信息，检索学生的成绩，登记授课的学 生状况等。 2．系统功能模块 （1） 学生功能：查询课表，选课，成绩，修改学生个人信息。 （2） 教师功能：录入成绩，查询教授学生状况，修改老师个 人信息。 3．管理员功能模块 （1） 学生管理：学生用户的追加，学生信息的浏览，修改， 删除。 （2） 教师管理：教师用户的追加，教师信息的浏览，修改， 删除。 （3） 课程管理：课程查询，添加，修改，删除，公布课表等。 （4） 班级管理：班级的查询，添加，修改，删除 B 部分 系统 UML 建模 1． 用况图 1）系统用况图： 系统登录 1 十 3* /\ 1^. 用户 t 十 学生 老师 管理员 Z / 扌 \ 1 ■ \ f\ \ Jr ■选课 )/ / \ f 1 f \ \ J1~丿 _ \ 检索学生成绩c 、 / 登记授课的学生状况 修改学生个人信息 \ ——. Kr \ J 1 \ —— . 修改教师个人信息 查询成绩 C ) ■-——--- ( 查询课程表 学生信息的管理 ? * 教师信息的管理 课程信息的管理 班级信息的管理 该用况图中的用况分析如下: 用况名称 学生信息的管理 标识符 Man 001 基本操作流 程 1?管理员创建并分配学生登陆账户和密码 学生输入账户和密码登陆系统 系统验证登陆信息 登陆成功后学生输入个人信息 系统保存学生的个人信息  可选操作流 1a.当新增学生或有退学着时，管理员应及 程 时更新用户信息 2a输入的账户和密码错误时登录失败 2b.输入账户密码正确，成功登陆 3a.验证通过成功登陆 用况名称 查询成绩 标识符 StuOOl 基本操作流 1.教师登陆系统并登记学生成绩 程 学生登陆系统查询成绩 系统检索该学生的成绩信息并反馈给学 生 可选操作流 1a.教师登陆后发现无该学生成绩项时，应 程 确定该生是否退学 1b.教师成功登陆后登记学生成绩 2a.学生成功登陆系统后检索成绩 (2)管理员用况图: .7 教师信息的修改 in clude in clude 教师信息的查询 vvinc lude 管理员 学生用户的追加 include.... 教师管理 学生管理 in clude in clude 课程管理 班级管理 教师用户的追加vvinclude --include 学生信息的修改 学生信息的删除 学生信息的浏览 教师信息的删除 in clude in clude ?inc lude vvinc lude vvinc lude 课程的查询 课程的修改 课程表的公布 课程八课程的追加 in clude in clude 班级的追加 vvinc lude vvinc lude CO班级的修改 班级的删除 班级的查询 该用况图中的用况分析如下: 用例名称 学生信息的修改 标识符 Man003 基本操作 1?管理员登陆系统并为学生分配账户和密码 流程 2?学生登陆系统修改信息  3?系统更新学生信息 可选操作 1a学生登陆系统修改信息，系统故障修改失 流程 败 2a学生登陆系统修改信息，修改成功系统保 存 教师用况图: V / 教师个人信息的查询 教师 教授学生状况的查询 乂7 、 ____丿 成绩的录入 该用况图中的用况分析如下: 用例名称 教授学生状况的查询 标识符 Tea002 基本操作流 1?管理员为教师分配登