2020-2021学年人教版历史必修3学案-第6课-文艺复兴和宗教改革-含解析.doc

PAGE 第6课　文艺复兴和宗教改革 课　标　阐　释 时　空　构　建 1.概括文艺复兴兴起的背景，知道文艺复兴著名的代表人物及其成就 2．理解人文主义的内涵，概括人文主义在文艺复兴中的表现，分析文艺复兴的意义 3．了解宗教改革兴起的原因，概括马丁·路德改革、加尔文改革以及英国国教改革的主要内容，认识宗教改革的重大意义 授课提示：对应学生用书第18页 一、意大利的资本主义萌芽 1．条件：佛罗伦萨、威尼斯等工商业城市各自独立，并实行鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展。 2．出现：十四五世纪，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等工商业城市。 3．影响 (1)阶级关系变化：手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级，贵族和教会失去了昔日权威。 (2)意识形态变化：新兴资产阶级希望创造财富，追求现世的享乐，与教会祈求来世幸福相冲突。 二、文艺复兴 1．原因 (1)社会条件：资本主义萌芽最早产生在意大利，新兴资产阶级形成。 (2)历史条件：意大利人能够接触到大量古希腊罗马文化的遗存，得到古希腊罗马文化典籍。 (3)现实原因：先进知识分子通过欣赏古典文化充满人性的美，表达他们对现实生活的希望。 2．性质：是一场打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，宣传新的资产阶级思想的思想解放运动。 3．核心：人文主义。 (1)主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严。 (2)反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的