山东省高青县八年级物理下册11.1功导学案(无答案)新人教版.docxVIP

第一节功 【学习目标】 理解做功的两个必要因素。认识 在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没 有做功。 理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 【学习重难点】 做功的必要条件。2.功。3.功公式。4.功的单位。 【设问导读】 一、阅读课，回答下列问题 力学中的功是什么，？力何时能做功？ 课本P63想想议议图中，做功的实例都什么共同点？不做功的为什么没有做功 ？ 找出力学中力所说的功包含的两个必要因素是什 么？不做功的情况有哪些？为什么不 做功？ 通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可 ，必须同时具备，力才做功。 三、阅读课本“功的计算”部分的内 容,然后回答问题。 TOC \o 1-5 \h \z 功用字母 示，它等于 。 即功= x .公式表示为： . 符号的意义及单位:F---- _ 力 ----- 单位_牛_( N ) S---- ----- 单位 () W--------- 单位 () 注意：功的单位有一个专门的名称叫做 ,简称 ,符号是 ,所以1J=— _N ? m 【合作探究】 探究：对物体做功的认识 ⑴ 小李用力把重80N的水桶从地上提起0.3 m，小李做了多少功？ （2） 随后，小李提着重80N的水桶,原地不动，停了 1min,这个过程中，小李做了多少 功？ （3） 小王提着同样重的水,沿水平方向前进了 20m,小王做了多少功？