沪教版（上海）物理八年级下册-5.5 热机 教案-.docVIP

初中物理**精品文档** PAGE PAGE 1 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德 5.5 热机 一、教学任务分析 热机是本章的最后一节，本节的教学内容在整个初中物理学习中属于应用性的知识，与生产、生活有密切的关系。在学习热机之前，学生已经掌握机械能、内能的概念，对能量的转化有了基础。对于热机这个知识点的要求是知道级的。热机本质上是将化学能转换为内能，再由内能转化为机械能的能量转化器。基于生活经验，学生对于“发动机”的概念不陌生，但对于“热机”及其工作原理，无论是基础较好还是基础较差的学生，了解上基本上都是空白。利用学生实验，学生可以真实感受四冲程内燃机的工作过程。 热机与人类社会生产力的发展、环境保护和人类的可持续发展等有联系，可拓展的范围广泛，能够激发对物理学习的兴趣 二、学习目标： 1、知识与技能 （1）知道热机、热机的主要能量转化 （2）知道内燃机四冲程的工作过程及其中的能量转化。 2、过程与方法 （1）通过实验及观察感受内燃机工作过程以及能量转化的过程，认识到汽油机和柴油机的的区别。 （2）通过了解喷气发动机及火箭发动机工作的力学原理，关注实验分析的科学方法。 3、情感、态度和价值观 （1）通过对热机发展史的了解，感受热机的发明和发展对人类文明进步的作用 （2）通过了解热机工作时排放的二氧化碳和其他有害气