2021版高中数学必做黄金100题45 等差数列（原卷版）.docxVIP

第45题 等差数列 一．题源探究·黄金母题 已知数列的前项和为，求这个数列的通项公式．这个数列是等差数列吗？如果是，它是首项与公差分别是什么？ 【试题来源】【试题来源】人教A版必修5P44例3． 【母题评析】本题考查等差数列的判断（证明），考查考生的分析问题解决问题的能力以及基本运算能力． 【思路方法】利用定义判断（证明）等差数列． 二．考场精彩·真题回放 【2020年全国II卷理数】北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所，分上、中、下三层，上层中心有一块圆形石板(称为天心石)，环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环，向外每环依次增加9块，下一层的第一环比上一层的最后一环多9块，向外每环依次也增加9块，已知每层环数相同，且下层比中层多729块，则三层共有扇面形石板(不含天心石) A．3699块 B．3474块 C．3402块 D．3339块 【命题意图】这类题主要考查等差数列的定义、通项公式、前项和及等差数列的性质，等差数列的证明也是考查的热点． 【考试方向】这类试题在考查题型上，可以是选择题、填空题，也可以是解答题．解答题往往与等比数列、数列求和、不等式等问题综合考查，难度中等． 【学科素养】数学运算 【难点中心】1．等差数列的通项公式及前项和公式，共涉及五个量，，，，，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程的思想解决问题．此外要注意当时，为常数列，是特殊的等差数列，即需要分讨论求解问题． 2．熟记等差数列的一些常用性质可提高解题的速度与正确率，即“巧用性质、整体考虑、减少运算量”． 三．理论基础·解题原理 考点一 等差数列的有关概念及公式 1．定义：等差数列定义：一般地，如果一个数列从第项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母表示．用递推公式表示为或． 2．等差数列的通项公式：； 说明：等差数列（通常可称为数列）的单调性：为递增数列，为常数列， 为递减数列． 3．等差中项的概念： 定义：如果，，成等差数列，那么叫做与的等差中项，其中． ，，成等差数列． 4．等差数列的前和的求和公式：． 5．要注意概念中的“从第2项起”．如果一个数列不是从第2项起，而是从第3项或第4项起，每一项与它前一项的差是同一个常数，那么此数列不是等差数列． 6．注意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区别． 考点二 等差数列的相关性质 1．等差数列的性质： （1）在等差数列中，从第2项起，每一项是它相邻二项的等差中项； （2）在等差数列中，相隔等距离的项组成的数列是等差数列，如：，，，，……；，，，，……； （3）在等差数列中，对任意，，，； （4）在等差数列中，若，，，且，则，特殊地， SKIPIF 1 0 时，则 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 是 SKIPIF 1 0 的等差中项． （5）等差数列被均匀分段求和后，得到的数列仍是等差数列，即 SKIPIF 1 0 成等差数列． （6）两个等差数列与的和差的数列仍为等差数列． （7）若数列是等差数列，则仍为等差数列． 2．设数列是等差数列，且公差为，（Ⅰ）若项数为偶数，设共有项，则①；② ；（Ⅱ）若项数为奇数，设共有项，则①(中间项)；②． 3．，则，． 4．如果两个等差数列有公共项，那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列，且新等差数列的公差是两个原等差数列公差的最小公倍数． 5．若与为等差数列，且前项和分别为与，则． 6．等差数列的增减性：时为递增数列，且当时前项和有最小值．时为递减数列，且当时前项和有最大值． 四．题型攻略·深度挖掘 【考试方向】这类试题在考查题型上，可以是选择题、填空题，也可以是解答题．解答题往往与等比数列、数列求和、不等式等问题综合考查，难度中等． 考向1 等差数列的基本量的计算（高频考点） 在数列中，，，且（），则的值是（ ） A．-10 B．10 C．50 D．70 【温馨提醒】等差数列基本量的计算是高考的常考内容，多出现在选择题、填空题或解答题的第（1）问中，属容易题． 高考对等差数列基本量计算的考查常有以下三个命题角度： （1）求公差d、项数n或首项a1；（2）求通项或特定项；（3）求前n项和． 考向2 等差数列的判定与证明 已知数列满足，且． （Ⅰ）证明：数列是等差数列； （Ⅱ）设数列，求数列的前项和． 【温馨提醒】（1）判断等差数列的解答题，常用定义法和等差中项法，而通项公式法和前n项和公式法主要适用于选择题、填空题中的简单判断． （2）用定义证明等差数列时，常采用两个式子an＋1－an＝d和an－an－1＝d，但它们的意义不同，后者必须