大力推进信息化建设,努力提高基层干部教育培训管理服务水平.pdfVIP

大力推进信息化建设 ,努力提高基层干部教育培训管理服务 水平 [摘 要] 随着信息化技术的不断发展和应用， 信息化建 设对基层干部教育培训也起着越来越重要的作用。本文结合 云南农村干部学院信息化建设现状、存在问题及必要性，提 出加强基层干部教育培训管理的建议和意见，以期提高学院 的管理服务水平。 [关键词 ]信息化建设；基层干部教育培训；信息管理系 统 doi ：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.10.103 [ 中图分类号 ]F323.3 [文献标识码 ]A [ 文章编 号]1673-0194 （2016 ）10-0-02 基层干部教育培训是中国特色社会主义教育培训事业 的重要组成部分，肩负着培养教育基层干部的重任。在当前 全球信息化、 “大数据”背景下，基层干部教育培训信息化 建设是实现基层干部教育培训管理现代化，全面提高办学质 量、服务水平的重要手段，也是培养建设具有高素质基层干 部队伍的重要抓手。然而，由于人力、财力、物力匮乏，信 息化建设滞后，已成为制约基层干部教育培训发展的重要因 素。 1 云南农村干部学院信息化建设现状及存在的问题 随着云南农业干部学院基层干部教育培训工作的不断 展开，省内外委培方数量的增多， 培训内容、 需求的多样化， 原有的管理体制、资源配置也暴露出一些问题，如：培训内 容与培训需求衔接不够紧密，与委培方沟通不畅，学员自主 探究式学习和延伸式学习模式还未充分开展，培训后期跟综、 服务不到位，管理者、学员、教师三者在交流、互动上不够 通畅等问题。 1.1 管理信息化程度不高，资源存储片断化 目前，云南农村干部学院的基层干部教育培训课堂授课 已基本采用了多媒体授课方式，这种授课方式调动活跃了课 堂气氛，全面、生动、形象、直观地展现了授课内容，但由 于信息化发展仍处于起步阶段，多类型教学模式的开发、深 挖还有待进一步加强，如情景模拟、网络电视等。而在课程 设置、授课教师聘请、分班管理、班主任选聘、学员考勤、 后勤服务、考核评价、基层调研、档案管理等工作还偏重于 人工操作。 另外， 学院各种资料、 文件、信息的存储、 保管、 传达还由各科室具体负责，资源存储片断化；文件传送、资 源共享各科室只有通过 QQ 群、微信群进行共享， 信息传递、 通知主要以 QQ 群、电话、口头通知进行， 这种传统的传递、 共享方式，容易造成信息的断裂和偏误。 1.2 信息资源共享度不高，工作衔接不到位 干部培训工作兼具综合性和专业性，各部门主要岗位掌 握着重要的关键信息。目前学院下设办公室、培训部和调研 部三个处室，共享信息、专有信息按不同部门集中，人工传 递仍为共享信息传递的主要方式。而基层干部培训工作、管 理涉及到的面、环节比较多，特别是在培训任务集中时，科 室之间的共享信息容易被弱化，工作衔接不到位，一定程度 上影响了课程设计、行程安排、学员管理和后勤管理、服务 工作，从而影响培训质量。 1.3 监控系统不完备，信息保密工作待加强 由于缺少监控系统， 对培训班次的授课进度、 课堂纪律、 学员出勤、住宿、餐饮等情况还处于人工管理层次，每期培 训班需要大量人力、物力投入，如每期培训班需配备大量的 班主任、教学管理人员进行培训班的教学服务、学员管理工 作。其次，学院的主要培训对象为农村基层干部，培训工作 覆盖面广，涉及党政机关较多，信息保密工作尤为重要，特 别是学员的档案管理、 “两个带来”的资料管理；同时，学 院与派出单位、学员的联系主要通过电子邮件、电话等方式 进行，传递过程中信息的安全性也有待进一步加强。 1.4 培训需求多样，难以形成个性化定制 随着学院办学能力的提高，培训规模、影响逐渐扩大； 越来越多的委培方希望到学院进行培训，但由于培训对象普 遍存在年龄差异大、知识文化水平参差不齐、关注点不同、 流动性较强等特点，学院现有的信息管理设备