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让每个人平等地提升自我
By:maiqun
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三、扬帆奥运——三位数乘两位数
一、素材解读
适当了解一些背景资料。青岛作为2008北京奥运会的伙伴城市,将承接水上项目的所有比赛。为此,青岛市从海、陆、空各个方面进行了全方位涉及全民性参与的市政建设,本单元就是截取了其中的几个精彩镜头,让同学们了解准备奥运会过程中人们的辛劳。
培养学的主人翁意识,公民情感。未来三年,奥运是我们的主要话题和面对的工作,要引导学生从小关心国家大事,关注国家的现代化建设,增强主人翁意识。
从自身做起,我为奥运添光彩。在学习的过程中,要引导学生开展:在迎奥运的过程中,作为当代的小学生,我应该怎么办?的大讨论。通过大讨论要让学生将口号转化为自觉地行动,从自身做起,从身边的小事做起,切实做到为奥运添光彩。
二、单元学习内容简析
1、本单元学习的主要内容。五个方面
(1)口算乘法。(信息窗1) 包括:
两位数乘一位数(进位)整百数乘整数???????????
(2)乘法的估算。(信息窗2)?
(3)笔算乘法。(信息窗3)
三位数乘两位数。?末尾、中间有0的乘法。??
(4)探索规律。(信息窗4)??? 积的变化规律
(5)解决问题—即原三步计算应用题与混合运算的整合。(信息窗5)包括:
带小括号的三步混合运算。?并列型的混合运算。??????
重点。笔算和解决问题
难点。笔算中的连续进位和解决问题中的策略方法
三、信息窗教材解读及学与教的建议
信息窗的解读。情境图分上下两部分,上部分呈现的是帆船比赛的情景,压题的文字告知我们浮山湾将是2008奥运会的主要比赛场地,为迎接奥运会,现在开始对海湾清淤。下图是清淤船工作的特写镜头,并呈现了相关的数学信息。
情境图呈现的是同学们种植花草树木的情形。左上角的特写反映的是青岛市政府、奥组委向市民发出的植树倡议,当时从美国进口了大量的树种。右边特写是同学们正在种树,下面以对话的形式抛出了相关的数学信息。
画面所呈现的是青岛东西快速路(即宁夏路的部分路段)上车流不息的情景,这条路是奥运会的配套工程,同时也是贯穿青岛东西的主干线之一。从火车站到石老人浴场,走这条路只需要25分钟,比走沿海路节约一半的时间。施工中的数学信息可供我们提出有关笔算的数学问题。
画面所呈现的是青岛汇泉湾的第一海水浴场,优美的景色映衬了岛城的魅力。特写镜头所反应的是筛沙车在清洁沙滩的情形,通过工作效率来研究工作量,进而探讨积的变化规律。
四、课时安排:20课时
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