2020版高考历史二轮(通史版)训练:第二部分专项一素养一对练——素养活用训练版含解析.pdfVIP

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  • 2021-02-02 发布于湖南
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2020版高考历史二轮(通史版)训练:第二部分专项一素养一对练——素养活用训练版含解析.pdf

对练——素养活用训练 一、以唯物史观引领考查中外社会剧变历程 1. “公”是祭祀神灵时做出的保证, “誓”是一种约束性语言。 春秋盟誓参与者 由周天子而诸侯而大夫,甚至国人也有参与,某些诸侯国为了自己的利益与夷 狄结盟。这实质上表明,春秋时期 ( ) A .诚信观念部分丧失 B .周朝分封制趋于衰落 C.夷夏之防不复存在 D .中央集权制开始出现 B [材料未反映诸侯违背盟誓 ,因而无法反映诚信观念的丧失 ,故 A 项错误; “誓 ”本应是各级贵族之间的约束 ,但春秋盟誓天子、诸侯、大夫乃至国人 均能参加 ,打破了贵族的等级性 ,说明分封制趋于衰落 ,故 B 项正确;中国 古代一直注重夷夏之防 ,C 项不符合史实 ,故 C 项错误;战国时期才开始出 现中央集权制 ,故 D 项错误。 ] 2 .对于如何建设社会主义,列宁曾说“增加财富、建设社会主义社会的真正和 唯一的基础只有一个,这就是大工业。如果没有资本主义的大工厂,没有高度 发

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