翼教版一年级起点小学二年级英语上册Unit My Body.doc

PAGE1 / NUMPAGES3 Unit 2 My Body Lesson 7 教学目标 知识目标 1．学生能理解运用和认读词汇: hand foot head leg arm 2．学生能识别身体的各个部位. 能力目标 能够用英语介绍自己的身体的各个部位. 情感目标 帮助孩子更好的认识自己. 教学重点 1．学生能理解运用和认读词汇: hand foot head leg arm 2．学生能识别身体的各个部位. 教学难点 hand foot head leg arm 教学准备 教学光盘、录音机,图片. 教学过程 Ⅰ．课前两分钟: 主持人（学生）:下面是我们的show time.有请今天的小演员闪亮登场. S1:今天我给大家带来的节目是… （每天一人轮流上台）Thank you ! 主持人（学生）: Thank you S1,大家觉得他今天的表现怎么样. Ss: … 主持人（学生）:小手闪闪. Ss: 你真棒（学生们用小手摇晃打分） Ⅱ．Greeting 1．T: Good morning, boys and girls! S: Good morning, Miss Song T: How are you ? S: Im fine, thank you ! 2．复习上一单元句型This is my friend . His / Her name is …. 做“stop, go”的游戏,让学生介绍自己身边的同学. Ⅲ．New Concepts 1．展示光盘内容. 介绍本课需要掌握的身体部位的词,让学生跟读,并指向自己身体的部位. 播放光盘,并要求学生跟读. 2．Practice: 同桌两人进行自己身体的介绍: This is my…hand foot head leg arm. 请同学上台向全班同学进行自我介绍. 3．Lets play 进行书上第二部分游戏 4．Lets do it 教学反思 学生们在一年级已经接触过身体的部位,所以本课以游戏为主,个别学生头部和手部分不清楚. 板书设计 Lesson 7 This is my body hand arm foot head leg