粤教版小学一年级道德与法治下册我们班的图书角.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 我们班的图书角 【教学目标】 1．知识与能力： 让学生了解班级的图书馆有很多好处，能给我们带来很多便利。 2．过程与方法： 通过给学生放映PPT，展示素材，让学生知道班级图书馆的重要作用，我们要好好爱护班级图书馆。 3．情感态度与价值观： 让学生了解班级图书馆的能够拓展我们的知识面，让学生爱上学习，爱上读书。 【教学重难点】 1．让学生知道班级图书馆是个好地方，想想读书可以给我们带来哪些好处？并且应该爱上读书，习惯读书。 2．让学生实际的去管理图书馆，爱护图书馆，去读书，并倡导带领班级的其他人一起读书，把自己的班级变成爱读书的班级。 【教学过程】 （一）导入 师：同学们，子曰：学而时习之，不亦说乎。意思是我们的学习要经常复习，这也是一件非常快乐的事情。那么我们应该通过什么渠道来好好的复习呢？那就是我们的班级图书馆，班级图书馆给我们带来了很多资源，班级图书馆是个好地方，我们要建设书香班级体，接下来就让我们一起来看看吧！ 建立一个图书馆，并不是很难，最重要的是要有团结力。俗话说：“兄弟齐心，其利断金嘛!”离开了一年的图书架，新一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯，它不仅能丰富你的知识，还可以带你遨游在天地之间。 （二）图书角真好 1．你爱读什么书？做张“好书推荐卡”，与大家分享一下吧！教师鼓励学生制作“好书推荐卡”。 2．学生