粤教版小学三年级道德与法治上册手牵手，一起走.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 手牵手，一起走 【教学目标】 1．知识目标：知道朋友间应该互相聆听、互相鼓励、互相关心、互相帮助。 2．能力目标：学会处理朋友间的矛盾。通过观察和学习，学会处理交友过程的烦恼。 3．情感、态度与价值观目标：学会宽容与理解，包容与分享。 【教学重难点】 教学重点：知道真的朋友间应该互相聆听、互相鼓励、互相关心、互相帮助。 教学难点：学会处理朋友间的矛盾。 【教学过程】 一、导入新课。 教师播放歌曲《永远是朋友》，同学们可以一起跟唱。 千里难寻是朋友，朋友多了路好走。 以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。 千金难买是朋友，朋友多了春长留。 以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。 结识新朋友，不忘老朋友。 多少新朋友变成老朋友。 天高地也厚，山高水长流。 愿我们到处都有好朋友。 二、新课讲授。 （一）我们是朋友。 1．有人说，人间的友情，好似寒冬里一缕温暖的阳光，盛夏里甘凉清冽的山泉，黑夜里一盏跳动的烛火，滔天巨浪中一片宁静的港湾。我们成长的过程中会遇到不同性别、不同地域、不同年龄的朋友，在你的人生中有哪些好朋友，向大家介绍一下吧。 我们会根据不同的情况，将用不同的词来形容我们的朋友。 师总结：①忘年交——打破年龄、辈份的差异而结为好朋友。 ②发小——指父辈互相认识，从小一起伴随长大的玩伴，长大后又经常在一起的朋友。 ③志同道合——人与人之间，彼此