优秀传统文化“六进”活动实施方案.pdfVIP

优秀传统文化“六进”活动实施方案 中华优秀传统文化源远流长，博大精深，凝聚了中华民 族的智慧和美德，是中华民族宝贵的精神财富。弘扬中华民 族的传统美德，对于发展社会主义先进文化、构建社会主义 和谐社会、推动社会主义精神文明建设具有重要作用。为充 分发挥中华优秀传统文化在构建社会主义核心价值体系中 的积极作用， 进一步转变机关作风， 全面提升市民文明素质， 提升城市文明程度，经研究决定在全市范围内开展优秀传统 文化“进学校、进机关、进农村、进社区、进企业、进家庭” 活动（以下简称优秀传统文化“六进”活动） ，制定实施意见如 下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻 落实科学发展观，紧紧围绕社会主义核心价值体系这条主线， 以提高市民素质为切入点，以优秀传统文化“六进”活动为着 力点，大力弘扬和传承优秀传统文化，以此带动城市文明程 度的全面提升，为建设“宜居宜业宜游、富庶文明和谐”新秦 皇岛提供强大精神动力。 二、活动内容 优秀传统文化“六进”活动主要包括： （一）优秀传统文化进学校。以开展“城乡少年手拉手， 争做一个有道德的人”主题实践活动为总揽， 以“感恩、励志、 修德”为主题，每天利用早晨、中午课前 20 分钟左右时间， 广泛开展中华经典诵读活动，传承中华传统文化和美德，帮 助学生养成良好的行为习惯，塑造高尚的道德情操。同时， 开展多种形式的传统经典竞赛活动，如学生赛、小组赛、班 级赛、年级赛等，还可以通过诗文配画、小品剧、唱诗文歌 曲等方式促进学生对传统优美诗文的学习和理解。 开展“五个 一”活动。学生做到每天自查一次不雅行为； 每周向父母 （或 长辈）说一句体贴性的话；每月为父母（或长辈）做一件侍 奉性的事； 每学期给父母 （或长辈、教师、帮助过自己的人） 写一封信，向他们反映自己的学习、思想以及生活情况，交 流感情；每年参加一次公益性的社会实践活动。让学生参与 学校、班级管理，培养学生的主人翁意识和集体主义精神， 提高学生自理、自立、自律能力；组织学生扶贫结对，引导 他们在学习、生活中互帮互助，增进友谊，增强学生的自信 心，培养学生的爱心。营造传承中华传统美德，促进学生全 面发展的良好氛围。 优秀传统文化进学校活动由市教育工委、市教育局、各县区 牵头负责组织。 （二）优秀传统文化进机关。 以“文明礼仪宣传教育实践活动” 为带动，从解决干部职工在工作生活中不文明的行为入手， 以“学经典、品人生、提素质”为主题，在全市党政机关、执 法部门、窗口单位中开展“做文明公仆、创礼仪机关”活动。 同时广泛开展促进公共文明志愿服务、公务员志愿者参与交 通协管活动、便民服务等各类文明礼仪践行活动。在广大机 关干部中开展读一本好书、参加一次社会公益活动、组织一 次演讲比赛等活动，大力弘扬中华民族讲文明、知礼仪、热 情好客、团结友善的传统美德，在参与和体验中自觉成为优 秀传统文化的宣传者、实践者、示范者，打造文明机关、礼 仪机关、书香机关、效率机关、廉洁机关。 优秀传统文化进机关活动由市文明办、市人事局、市直机关 工委、市教育工委、市农工委、各县区牵头组织。 （三）优秀传统文化进社区。以“百万市民进课堂”活动为载 体，依托市民学校，整合资源，结合彩色周末活动，广泛开 展“六个一百”活动，即百场讲座进社区、百部图书进社区、 百场电影进社区、百场歌舞进社区、百场戏剧进社区、百家 艺术进社区，形成弘扬和传承中华传统文化的热潮。通过开 展“邻里节 ”、“十佳好邻居”评选、“百个文明楼道”评选、发 放“邻里亲连心卡”等特色活动，促进邻里之间互知、互敬、 互帮、互信、互促、团结友善等传统美德的进一步弘扬。 优秀传统文化进社区工作由市文明办、 市民政局、 市文化局、 市广电局、 市文联、 日报社、各县区 （市开发区）牵头组织。 （四）优秀传统文化进农村。以促进乡风文明为目