语文人教部编版(五四学制)九年级上册论教养.pptxVIP

; “教养很具体,　 因为他总是体现在言谈举止的细节中: ”教养“也很深刻,　 因为他折射出一个人对自己和他人,　 乃至社会自然的态度。教养是表现在个人行为方式中的道德修养状况,　 是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,　 尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。;8 论教养;1．理解本文的论证思路、论证方法。 2.体会本文的语言风格,　 揣摩重要词语的含义。 3. 理解教养的内涵以及对个人和社会的重要性。; 利哈乔夫(1906-1999）,　 全名德米特里?谢尔盖耶维奇?利哈乔夫,??? 前苏联学者、作家、政治家、文艺理论家。他是20世纪俄罗斯的知识象征,　 被称为利哈乔夫的世纪。利哈乔夫被誉为“俄罗斯知识分子的良心”“俄罗斯民族的良心”,　 苏联解体后被称为可以和托尔斯泰以及陀思妥耶夫斯基比肩的人物。20世纪的俄罗斯风云变幻,　 许多权柄在握、不可一世的人物,　 来去匆匆,　 成了时代的过客,　 唯独德米特里·利哈乔夫的名字屹立不倒。代表作品有《罪犯的纸牌游戏》《伊戈尔远征记》等。 ;读准字音;矫揉造作jiǎo róu zào zuò形容过分做作,　 极不自然。 附庸风雅fù yōnɡ fēnɡ yǎ泛指为了装点门面而结交文人,　 参加有关文化活动。 扭捏作态niǔ niē zuò tài扭捏,　 羞惭的样子。形容不自然,　 不大方,　 含羞做