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- 2021-02-04 发布于广东
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五年]班 姓名: 座號:
/任務一:在「寂寞的球广「停電五十小時「「老三的地方I三篇文章裡‘作者如何發現个淡生活裡的
美好呢?讓我們由作者的思考與表達中‘仔細的找一找。/任務二:經過上面的分析,我們歸納整理一下,發現生活之美的方法有哪些呢?請整理在心智圖中。
美好呢?讓我們由作者的思考與表達中‘仔細的找一找。
/任務二:經過上面的分析,我們歸納整理一下,發現生活之美的方法有哪些呢?請整理在心智圖中。
發現生活之美的方法
五年]班 姓名: 座號:
/任務三:找一件自己生活中「酸、苦、辣」的事情,練習分析一下自己的
項目
我的思考
事件描述
思考瞬 分析圖
我看到了 美好的_
面
?美藏在
■美藏在
/任務四:第九課的最後一段總結,是描述一「方法」和「結果」的關係的一種描述方式。 拼寫作挑戰(1):找到生活之美的方法有哪些呢?把前面討論的方法放入這段描述中。
【寫作範例】「懷疑的精神」和「實證的態度」是兩把科學的鑰匙使我們不再肓口相信傳統觀念及
權威人士的看法更可以幫我們追根究柢破除迷思,探求真理還原事實的真相。
)和( )是兩把找到生活之美的鑰匙,使我們
擠寫作挑戰(2):除了鑰匙之外‘冇沒冇別的比喻可以描述一「方法丨和「結果
)和():上 )和(
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五年]班 姓名: 座號:
/句型應用秘笈:將用到的句型圈起來。遞進句和並列句會產牛哪些
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