四舍五入 法教案.docVIP

　　 　　 　 　 　 四舍五入法 教学内容:教材第七册(Ｐ18——-———19) 课时:一课时 教学目标: 　１、会利用数射线写出与已知数相邻得整万数,整十万数……,找出最接近得整万数,整 　　 十万数…… ２、初步学会根据实际需要,用四舍五入法省略一个数尾数,写出它最接近得整数、 教学重点:利用数射线理解“四舍五入法” 教学难点:利用“四舍五入法解决实际问题 教学具准备:PPＴ 教学过程: 新课导入 根据数射线,写出相邻得整万数、 0 0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000 80000 90000 a d b c １)师:从这幅图中您瞧到了什么？ ２)师:这些字母表示得数最接近得整万数就是多少？ (学生回答) (300０0)a( 400０0) ( 6０0０0)b( 7０0００) ( 8000０ )c( 90000) (40０00)d(　5000０) ３)师:您就是怎么找到最接近得整万数得？ (由学生讨论回答,大多数学生都就是通过瞧图直接发现得) 2、说出下列各数最接近得整万数、 249８9 　 　 2560０0 1)师:刚才大家通过观察数射线来找最接近得整万数,如果没有数射线您们就是否也能找到它们最接近得整万数呢？ (学生回答,教师板书正确结果。) 2)