人民版高中历史必修3:3宋明理学名师制作优质作业.docxVIP

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  • 2021-02-03 发布于河北
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人民版高中历史必修3:3宋明理学名师制作优质作业.docx

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 学业分层测评 ( 三 ) (建议用时: 45 分钟 ) [ 学业达标 ] 1.韩愈率先提出了复兴儒学的主张,他的基本观点是 ( ) A.将背离儒家传统的道教、佛教视为夷狄之教 B.提出从“性命之源”的高度来理解孔子之道 C.宣称儒家的仁义是最高的道,提出了“道统”思想 D.指出唐朝根本弊端在于不重儒学纲常伦理 【解析】 韩愈宣称儒家仁义是最高的道, 提出 “道统 ”思想。 A 项与其观 点不符, B 项是李翱的思想观点, D 项是北宋士大夫提出的。 【答案】 C 2.唐初,傅奕批判某宗教说:“剃发染衣,不谒帝王,违离父母,非忠孝 者。”宋代,契嵩指出:“方天下不可无儒,不可无老,不可无佛。亏一教则损 天下之一善道。”由此可知 ( ) A.傅奕主张三教合流 B.傅奕反对儒学正统 C.契嵩主张三教合流 D.契嵩反对儒学正统 【解析】 根据材料可知傅奕批判佛教,故 A 项错误;材料仅体现傅奕批 判佛教,不能得出反对儒学正统,故 B 项错误;从 “方天下不可无儒,不可无 老,不可无佛。亏一教则损天下之一善道 ” 可知契嵩主张三教缺一不可,故 C 项正确;反对儒学正统与 “方天下不可无儒 ” 不符,故 D 项错误。 【答案】 C 3.“春秋出孔子,南宋有朱熹。中国古文化,泰山与武夷。”对以上现象理 解不正确的是 ( ) A.朱熹开创了儒学发展的新局面 B.朱熹对儒学向南方地区的传播做出了重大贡献 C.朱熹居于传统文化发展的承上启下地位 D.形成理学与儒学南北鼎立的局面 【解析】 程朱理学特别是朱子理学适应了统治阶级的需要, 成为南宋以后 长期居于统治地位的官方哲学,并不存在 “理学与儒学南北鼎立的局面 ”。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【答案】 D 4.朱子说“未有天地之先,毕竟先有此理”,这说明儒学家开始从一个新 的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是 ( ) A.从政治需要出发 B.从天人关系出发 C.从万物本原出发 D.从人的本性出发 【解析】 “ 理”产生于 “天地之先 ”,表明 “理” 是万物的本原, 材料中 没有体现政治需要和人的关系,故选 C 项。 【答案】 C 5.明代陈献章在学术上“舍彼之繁,求吾之约”,追求“自然,自得”, 被誉为“真儒复出”。其主要针对的是 ( ) A.道教思想 B.佛教思想 C.程朱理学 D.陆王心学 【解析】 道教思想与材料无关, 故 A 项错误;佛教思想与材料无关, 故 B 项错误;程朱理学主张 “格物致知 ”,“ 令人泛观博览而后归之约 ”即由繁入简, C 项正确;陆王心学主张 “欲先发明人之本心,而后使之博览 ”,即由简入繁,故 D 项错误。 【答案】 C 6.程朱理学与陆王心学的共同点是 () A.格物致知 B.心外无物,心即是理 C.纲常伦纪,即为天理 D.内心反省,以致良知 【解析】 A 项为程朱理学的基本主张; B、 D 两项是陆王心学的主张。程 朱理学和陆王心学都主张以三纲五常来规范人们的行为, 以消除人们的私欲, 维 护封建社会的统治秩序,故 C 项为二者的共同点。 【答案】 C [ 能力提升 ] 7.古代有一个学者,他认为“学百姓”也就是“学孔子”,学得“一般吃 饭”“一般睡觉”的百姓日用之“常情”, 即是“学得一个真百姓, 才是一个真 学者”。这个学者的思想可能受到哪一学派的影响 ( ) A.老庄道学 B.魏晋玄学 C.程朱理学 D.阳明心学 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 【解析】 王守仁提出 “良知良能, 愚夫愚妇与圣人同。 但惟圣人能致其良 知,而愚夫愚妇不能致,此圣、愚之所由分也 ”,强调良知良能在起点上,圣人 与愚夫愚妇是一样的,双方具有 “ 平等性 ”。题干中 “ 学百姓 ”也就是 “学孔子 ” 体现了圣贤与百姓是一致的,是王守仁心学的特征,选择 D 项符合题意。 【答案】 D 8.明朝中后期,王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理 解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学判断,下列 选项正确的是 ( )①朝鲜使者以程朱理学为正宗 ②王阳明心学超越了理学 范畴 ③王阳明与朱熹观点明显不同 ④王阳明心学是对儒学的叛逆 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【解析】 根据题干材料可知,朝鲜来华使者认为王阳明的学说 “ 谤辱朱子 ”,他们以程朱理学为儒学正宗, 故① 正确;王阳明的心学是宋明理学的组成部分,故②说法错误;宋明理学是儒家学者为适应当时统治需要而对儒学的发展,故 ④说法错误

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