初中物理_第5节 磁生电教学课件设计.ppt

电 磁 提出问题 奥斯特实验 生 第20章 电与磁 第5节 磁生电 学习目标： 1、知道电磁感应现象和产生感应电流的条件 2、认识自然现象之间是相互联系的，进一步了解探究自然奥秘的科学方法 活动一：实验仪器的选择 本实验应选择哪些实验器材？每个器材有什么作用？请试着组成电路。 磁场 检测是否有电流 闭合电路 活动二： 　 组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？观察实验，填写下表。 导体运动情况 有无电流 电流方向 导体静止 导体上、下运动 导体向右运动 导体向左运动 导体斜向左运动 改变磁场向左方向 有电流 a b 无 有 有 有 有 有电流 b a 有电流 b a 有电流 a b 无 无 无 磁场 检测是否有电流 闭合电路 　　有的小组组成以上的电路，不能产生感应电流, 可能原因是什么？ 什么情况下磁能生电 电流太小或方法不对 如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？ 增强磁场 多匝线圈 结论 1、电磁感应： 的一部分导体在磁场中 运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。产生的电流就叫做感应电流。 2、感应电流的方向与导体 和 有关； 3、电磁感应现象中 转化为 ； 闭合电路 做切割磁感线 运动的方向 磁场方向 机械能 电能 B 1. 下列关于电磁感应的论述中，正确的是( ) A. 电磁感应就是电流的磁效应 B. 电磁感应现象说明了利用磁场可以产生电流 C. 奥斯特实验说明了利用磁场可以产生电流 D. 以上说法都是正确的 当堂检测 N S a N S a N S a N S a A B C D 2. （多选）下图中的 a 表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按如图所示的方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流?( ) CD 3. （多选）要使感应电流的方向相反，可采用的措施有( ) A. 把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来 B. 保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来 C. 将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不变 D. 保持磁场方向不变，将导体切割磁感线运动的方向改变 BD 小 结 发电机的构造和作用 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：