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- 2021-02-04 发布于北京
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《渔家傲.秋思》教学设计
教材分析：
《渔家傲 ·秋思》是统编人教版语文九年级下册第三单元第 12 课的内容。是
北宋词人范仲淹创作的一首词。词人用近乎白描的手法，在上片描摹出了一幅
寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图；词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡
忧国的情怀。整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象
生动鲜明。
学情分析：
九年级学生经过接近三年的系统学习，已经熟练掌握了诗词鉴赏的基本常
识。
但是对于古诗词的文学审美形象分析，很多学生还停留在感性认识的层面，想
要读出词背后的内容仍需要老师的引导点拨。
教学目标：
知识目标：结合旁注，读准词音，理解词意。
能力目标：反复朗读，品味语言，读出词情。
情感目标：感受词人思乡忧国的情怀。
教学重点：
反复朗读，品味语言，读出词情。
教学难点：
感受词人思乡忧国的情怀。
教学方法：
朗读指导法、小组合作法、品读赏析法
教学时数：
1 课时
课型：品读赏析课
教学过程：
一、直接导入：这节课我们一起来学习千古名作—范仲淹的 《渔家傲.秋思》
。
二、教学铺垫：
知识卡片：
范仲淹（989 年－105
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