增强现实技术在儿童识字教育中的应用探究.docx

增强现实技术在儿童识字教育中的应用探究 0.1汉字文化传承 汉字是华复祖先留给我们的独一无二的珍贵的文化遗产，是华复文明的文化精箭随着数字化时代的到來.电脑、于机等智 能设备的发展.汉字却在逐步被遗忘，我们的文化在流失。要从根源解决问题，必须激发大家的学习兴趣.有了学习的兴趣?才能有好的 记忆力，从而使汉字文化渊源流传。央视科教频道于2013年推出了《中国汉字听写大会》旨在通过简乳淳朴的方式?吸引广大的电 视观众跟随节目中的参赛学生一同动笔书写汉字，在游戏中学习知识，在节目中陶冶情操?尽情领略汉字之兌 节目的推岀也掀起了 全民书写汉字的热潮.汉字亟需筝元化的展示方式，让汉字教育变得更加的生活化.趣味化、现代化、科技化.多角度全方位的充分展示 汉字的魅力。 0. 2 增强现实技术的发展 増强现实(Augmented Reality.简称AR),又叫做混合现实，是一种将真实世界信息和虚拟世界信息进行合成的新技术.它 可以把原本一些在真实世界很难体验和感受到的实体信息，通过一些科技于?段进行模拟仿真后再叠加到现实世界中，将虚拟的信息 应用到真实的世界，从而达到超越现实的感官体验②。 增强现实技术在教育领域中的应用具有得天独厚的优势.它可以为用户再现“真实”场景，并在环境中参与互动?提供身临其境 的神奇感受戏。这种新奇的形式.互动的特点吸引学习者更加商效的进行学习。Augmented ch