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PAGE PAGE # / 11 大班节约用水教案 篇一： xxxx社会教案： 节约用水从我做起】 xxxx社会教案： 节约用水从我做起 设计意图： 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国 家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最 多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约 水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制 度是让人们明白： 节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环 境，保护我们的明天。 在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣： 小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜 色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的 “魔力 ”给征服了。与此同时，我们也 应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状， 由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们 从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有 责。 活动目标： 1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。 2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。 活动准备： 一、知识经验准备： 1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以 及水与人类生存密不可分的关系。 2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家 长一起商讨一些节约用水的好办法。 二、物质材料准备： 1、多媒体宣传片： 地球的 “渴”望。 2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。 活动过程： 一、谈话导入活动 1、提问： 小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？ 幼： 可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗 脚?? 2、提问： 如果世界上没有了水，会怎么样呢？ 幼： 人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没 有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了 ??很困难了！我们一起来 看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友 在水坑里舀水 ??） 四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起 分享。 ① 用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。 ② 随时关紧水龙 头，不让它滴水。 ③ 用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。 ④ 洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。 ⑤ 下雨的时候可 以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。 ?? 五、教师提议： 六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同制作 节约用水的宣传广告。 延伸活动： 1、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区， 让更多的人能看到。 2、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在教室和家里 有水的地方，提醒别人注意节约用水。 活动反思： 在开展《水》的主题活动的过程中，幼儿的兴趣一直非常的浓厚，特别是 在操作活动中，孩子对于水的用途、简单的物态变化、物体的沉浮等知识已经 基本了解，但是在操作的过程中，有时会将水洒到外面；在日常生活中洗手或 是上厕所的时候，也有孩子会出现忘记关水龙头或水开得太大喷出来的现象。 现代社会提倡建设环保节约型社会，孩子从小的意识和观念的培养非常重要， 而且能让孩子自主的发现生活中的不良习惯，在督促别人的同时也督促了自 己，本次活动结束后，孩子们都能在生活中互相监督，节约用水的意识和观念 有了很大的提高。 在活动进行的过程中，由于孩子年龄的限制了孩子的观察、记录的能力， 我充分的利用家长资源，让孩子和父母一起从生活中的点滴去发现、解决问 题，同时也加大了宣传的力度。多媒体宣传片让孩子真实的接触到他们生活中 看不到的画面，激起了孩子们的同情心，让节约用水成为了孩子自愿完成的一 种责任，在宣传广告的制作上也特别的积极和认真。遗憾的是，孩子们在涂色 的过程中分工合作，互相协作的意识有些欠缺，有时候会为了涂同一个地方的 颜色出现争执，需要老师的调节，在今后的活动中，一定注意加强幼儿合作意 识的培养。 xxxx科学教案： 节约水资源】 xxxx科学教案： 节约水资源活动目标运用调查、访问、收集资料，统计等形式寻找游泳池 水循环再利用的方法联络政府各部门及社区，实施社会实践活动从小珍惜水资 源，获得环保的知识和经验重点难点重点： 感知水在日常生活中的重要性难点： 大量的社会调查及宣传活动准备资料准备： 把有关水的一些知识资料收集起来与环保局、游泳池联系社会调查，请家 长协助活动由来游泳是幼儿最喜欢的活动，我园为幼儿设置了一个很大的游泳 池，一到夏天这里就成为幼儿的乐园。一