人教版高中历史选修32.2华盛顿会议及维护和平的尝试作业.docxVIP

??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? 第 2 课 华盛顿会议及维护和平的尝试 课后训练案 巩固提升 1. 材料 ,完成下列要求。 材料一 美国 威 在 后提出要建立一支最 能 “与世界上任何国家所 持的最 大的海上力量 均力 ”的 海 。英国首相 合 · 治 表示 : “英国宁愿耗尽它最后一个金 ,也要保持 美国或其他任何国家的海 。 ”1920 年 ,日本不 缺乏的巨大 力 ,将海 算提高到国家支出的 1/3, 开始 施建立 “八八 ”的 划。 材料二 条 字后 ,美国国 卿休斯掩不住得意之色 ,说 :“多 了 个条 , ‘ 开放’ 于 了。 ” (1)概括材料一反映的 象并指出其本 。 (2)材料二中的条 指的是哪一条 ?分析其 美国和中国的影响。 思路解析 第 (1)问 ,材料一主要反映了海 的有关史 , 是 太地区霸 的争 ;第 (2)问,根据材料二中 的“ 开放 ”,判断是《九国公 》 ,然后分析《九国公 》 美国和中国的影响。 参考答案 (1) 象 : 美、英、日三国展开了激烈的海 。本 : 三国 争 太地区的霸 而展开斗争。 (2)《九国公 》。《九国公 》是美国外交的重要 利 ,使美国 期追求的 “ 开放 ”政策得到确 , 美国 一步 和控制 太地区提供了重要条件。打破了日本独霸中国的局面 ,又使中国回复到几个帝国主 国家共 同支配的局面。 2. 导学号 材料 ,完成下列要求。 材料 盛 会 中的 “限制 ” ,由美、英、日、法、意五个大国的代表 成全体委 会 行 , 争 , 了《五国条 》 , 就海 中的主力 一 , 定美、英、日、法、意五国的比例 5∶5∶3∶ 1.75∶ 1.75。 1926 年 8 月,中 全国商会 合会致函北京政府外交部 , 盛 会 署的《九国公 》 “改革苛 ”提供了 “根 据”,北京政府 于旧 期 “声明作 ”,“改 新 ” 根据 “ 府会 精神 ”“ 持平等原 ”以 “ 重国 ”“以刷新 外交 ”??《四国条 》和《九国公 》 定各国不在中国 行武力 ,以武力威 中国承 特 , 美国就取得 在中国的 越地位 ,部分地打破了日本在中国的 断 ,恢复了各 国共同控制中国的局面。由于美国的 制加上中国 人民反日 国运 和日本国内民主运 的高 ,日本不敢 狂地推行其大 政策。 —— 摘 自曹学恩《民国外交 史》 (1)根据材料 , 概括美国在 盛 会 上取得的外交成果。 (2)根据材料并 合所学知 ,分析 盛 会 中国的影响。 思路解析 第 (1)问 ,根据材料 “ 了《五国条 》 , 就海 中的主力 一 , 定美、英、日、法、意五国的比例 为 5∶ 5∶3∶1.75∶1.75”,可知通 《五国条 》美国取得了与英国同等建造海 主力 的 利 ;根据材料 “通 《四 国条 》和《九国公 》 定各国不在中国 行武力 ,以武力威 中国承 特 , 美国就取得在中国的 越 地位 ,部分地打破了日本在中国的 断 ,恢复了各 国共同控制中国的局面 ”,可知通 《四国公 》和《九国公 》 , 打破了日本独霸中国的局面。第 (2) 的 “影响 ”,可从 极和消极两方面 行回答。 极影响 ,根据材料 “由于美国的 制加上中国人民反日 国运 和日本国内民主运 的高 ,日本不敢 狂地推行其大 政策 ”,可知推 了中国人民的 反日 国运 ,增 了中国政府的外交 情和民族意 ;一定程度上抑制了日本急于武装独霸中国的侵略 划。消极 影响 ,根据材料 “恢复了各 国共同控制中国的局面 ”,可知使中国回复到了几个帝国主 国家共同支配的局面。 参考答案 (1) 成果 : 通 《五国条 》 ,美国取得了与英国同等建造海 主力 的 利 ,从而 束了英国海上霸主 代 ; 通 《四国条 》和《九国公 》 ,打破了日本独霸中国的局面。 1 ??????????????????????? 名校名 推荐 ??????????????????? (2) 极影响 : 推 了中国人民的反日 国运 ,增 了中国政府的外交 情和民族意 ; 一定程度上抑制了日本急 于武装独霸中国的侵略 划。 消极影响 :又使中国回复到了几个帝国主 国家共同支配的局面。 3. 材料 ,完成下列要求。 材料一 1919 年巴黎和会所建立的凡 体系 , 整了帝国主 国在西方的相互关系。但在 、太平洋 地区 ,它 之 的矛盾仍很尖 。日本 极在 地区 一步 展 力。美