教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷14625.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化  2：根据班杜拉的观点，个体自我效能感的来源不包括（） 单项选择题A、个体自身行为的成败经验B、替代性经验C、间接经验D、言语劝说  3：形状知觉形成的关键期是（）。 单项选择题A、2岁B、4岁～5岁C、4岁D、6岁  4：个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（） 单项选择题A、期待B、归因C、成就动机D、自我效能感  5：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：() 单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择  6：道德认知的教育干预方法包括（） 多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法  7：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（） 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、总结学习  8：（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。 单项选择题A、元认知B、元认知控制C、元认