考场指津：2021年高考文言诗文阅读命题特点及备考策略.docx

考场指津：2021年高考文言诗文阅读命题特点及备考策略 2020 年是取消高考大纲、依据《中国高考评价体系》进行高考命题的元年。探究全国高考语文试卷文言诗文阅读命题特点，准确把握高考文言文阅读和命题趋势，对学生学好文言文，尤其是备战 2021 年高考文言 文阅读益处多多，意义非凡。 下面我们就教育部考试中心命制的五套 2020 年高考语文试卷，对文言诗文阅读的命题特点做探究分析，并针对性地提出一些备考建议，以期对高中学生有所帮助。 一、文言文阅读 1. 从选材看 2020 年高考语文试卷，无论是全国卷，还是全国新高考卷，文言文阅读文本均选自“二十四史”，都是高中生应耳熟能详的具有担当精神和家国情怀的正面历史杰出人物的传记。考查内容都注重渗透 立德树人的思想，让考生通过阅读文言文文本材料，感受历史，品评人物，观照现实，从中体会中华优秀传统文化的丰富内涵，汲取精神力量，厚植家国情怀，坚定文化自信，潜移默化地受到优秀思想品德教育，实现个人品德修养的提高。 其中全国Ⅰ卷为《宋史·苏轼传》、Ⅱ卷为《宋史·王安中传》、Ⅲ卷为《晋书·王彪之传》，新高考Ⅰ卷为《明史·左光斗传》、Ⅱ卷为《明史·海瑞传》。苏轼、左光斗、海瑞等历史人物，几乎是每个中学生都了解和熟悉的。 2020 年高考文言文阅读文本选材没有回避考生熟悉的材料，呈现阅读文本材料熟悉化的倾向。传主以积极入世的文官尤其是察举、科举出身的