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界河镇小学教师
教育教学工作综合考核评价方案
为进一步深化学校管理体制改革,认真落实山东省素质教育会议精神,引导和激励广
大教师更加爱岗敬业、无私奉献,不断增强工作、学习的积极性和主动性,根据《滕州市
中小学教师教育教学工作综合考核评价方案》特制定全镇小学教师教育教学工作综合考核
评价方案。
一、考核对象
全镇小学在职在岗的教职工。
二、考核内容及方法
考核从道德规范、教学常规、研究与提高、教育教学效果、工作量、特色工作等方面
进行千分制考核。
(一 )道德规范 (100 分 )
1 、政治表现、师德素养、遵纪守法 (30 分)
认真学习党的路线、方针、政策,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵
制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响;拥护中国共产党的领导,在大是大非问题上,立
场坚定,旗帜鲜明。
遵守教师职业道德,为人师表,举止文明端庄;团结同志,顾全大局,服从领导,关
心集体,维护学校荣誉;公正、公平、严谨客观地行使监督评议职责,以自己良好的思想
和道德风范去影响和培养学生。认真遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,以良好的思
想政治素质影响和引领学生, 不准单纯以学习成绩评价学生, 不准公开排列学生考试名次。
根据《滕州市中小学教师职业道德考核办法》中政治表现和师德素养的考核办法:由
本校的领导、同事、学生、家长 (或施教区干群代表 ),对照《规范》的具体要求,分别对
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教师一学期来的师德表现进行无记名测评,并对其测评结果按人员分类汇总。测评总分值
100 分。领导、同事、学生或家长 (或施教区干群代表 )平均分按 50% 、40% 、10% 的比例
记分。汇总后测评得分× 30% ,即为该项总分。每学期一次,考核结果放假前一周上报。
2 、政治学习( 10 分)
以学校为单位根据对教师的政治学习笔记、心得体会等检查量化得分划出等级上报。
A 、B、C 三级的比例为 3 :5 :2 ,所赋分值为 10 分、 9 分、 8 分,考核结果放假前一周
上报。
3 、出勤 (60 分)
教师应遵守学校作息时间,遵守学校工作纪律。
学校根据教师出勤情况按 5 :3 :2 的比例分 A 、B、C 三级上报,其分值为 A 、60 分、
B、55 分、 C、45 分。病假累计达到 45 天者,事假达到 20 天者,旷工达到 7 天考勤记
10 分。病假累计达到 90 天者,事假达到 45 天者,旷工达到 15 天考勤记 0 分。考核结
果放假前一周上报。
(二 )教学常规 (270 分 )
1 .计划总结 (20 分 )
(1)计划 (10 分)
教学教研计划应符合学情、教情,符合课改新理念。
以学校为单位进行检查按 4 :6 的比例分 A 、B 级两级,分值 A 、10 分、B、8 分,不
写的记 0 分,检查结果于开学第三周上报。
(2 )总结( 10 分)
教学总结应对典型课例、 教学方法、教学能力、 学法指导等教学行为进行深刻的反思。
计分方法同教学计划,放假前一周上报。
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2 .备课 (60 分)
采取查阅备课等相关资料的办法进行考核。检查分学校检查和教研室检查两部分记
分。学校检查占 40 分,检查分为周查、期中、期末检查,学期末将检查汇总后,按 3 :5 :
2 的比例分 A 、B、C 三级,分值为 A 、40 分、 B、35 分、C、30 分。检查后上报结果 2
份(交教委办
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