仁爱版英语七年级下册unit8topic1sectiona参考教案.pdfVIP

整理文本 Unit8 Topic1 SectionA 参考教案 Ⅰ. Material analysis 本话题通过对话询问和描述一年四季的气候引入学习， 自然过渡到气温的表 达，对比中西方国家天气的差异， 同时谈论大量适合各种天气的日常活动。 本节 课是本单元的第一节课，主要活动是 1a、2a 和 3a。学习询问和描述不同季节天 气的表达以及描述不同季节适合的活动的表达方式； 还将学习询问最喜欢的季节 并阐述其原因的表达方式；另外，语音板块将学习字母 s, x 及字母组合 ur, wh 的读音规则并复习字母 z, w 和字母组合 ur, ir, er在单词中的发音。 Ⅱ. Teaching aims 1. Knowledge aims 能够快速辨认和正确朗读与天气及其活动相关的词汇： weather, spring, warm, season, summer, hot, climb等； 能够询问和描述不同季节的天气以及各季节适合的活动的表达方式，如： — What ’ s the weather like in spring?=How is the weather like in spring?— — It ’ s warm. It ’ s a good time to.../ It ’ s a good season for.../We can... 能够谈论最喜欢的季节并阐述其原因，如： Which season do you like best, spring, summer, fall or winter? — Why/Why do you like it?— Because... 能够应用一般现在时询问天气并作出回答，如： — What ’ s the weather likein spring?=— How is the weather in spring? — It ’ s warm. It ’ s a good time to.../ It ’ s a good season for ... /We can ... 了解字母 s, x 及字母组合 ur, wh 在单词中的读音规则。 . 整理文本 2. Skill aims 能够听懂谈论季节和天气状况的对话和短文； 能够熟练使用英语询问和描述季节及天气情况； 能够读懂一些简单的与季节和天气相关的课外阅读材料； 能够编写有关季节和天气的短文。 3. Emotional aims 能够和同伴积极合作，共同完成任务； 能够认真、规范地读出音标及单词； 能够欣赏四季的美丽景色。 Ⅲ . The key points and difficult points 1. Key points 掌握询问和描述不同季节的天气及各季节适合的活动的表达方式，如： — What ’ s the weather like in spring?=How is the weather like in spring?— — It ’ s warm. It ’ s a good time to.../ It ’ s a good season for/We can... 掌握运用询问最喜欢的季节并阐述其原因的表达方式，如： Which season do you like best, spring, summer, fall or winter? — Why/Why do you like it?— Because