专题10名句名篇默写(2014高考)convertor.docxVIP

专题十 名句名篇默写 [ 复习建议 ] 本专题建议用时 2 课时 课时划分 教 学 内 容 教学方式 对应课时 第 1 课时 (讲授课 ) “名句名篇默写”专题攻略 师生互动 合作探究 合作探究 课时 24 第 2 课时 (习题课 ) 模拟高考限时检测，综合提能，专题验收 教师批阅 查漏补缺 习题讲评 课时 26 [ 考题试做 ] 1． (2012 ·江西高考 )古诗文填空。 (5 题限选 4 题)(8 分) (1) 寡助之至， ；多助之至， 。 (《孟子》 ) (2) 高渐离击筑， ， ，士皆垂泪涕泣。 (《战国 策·荆轲刺秦王》 ) (3) ，各自东西南北流。人生亦有命， ___________ ？ (鲍照《拟行路难》其四 ) (4) 我 闻 琵 琶 已 叹 息， 。 ，相逢何必曾 相识！ (白居易《琵琶行》 ) (5) 斜 阳 草 树 ， 寻 常 巷 陌 ， 。 想 当 年 ， 金 戈 铁 马， 。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 亲戚畔之 天下顺之 荆轲和而歌 为变徵之声 泻水置平地 安能行叹复 坐愁 又闻此语重唧唧 同是天涯沦落人 人道寄奴曾住 气吞万里如虎 2 2． (2011·江西高考 )古诗文填空。 (5 题限选 4 题 )(8 分 ) (1) 明明如月， ？越陌度阡， 。 (曹操《短歌行》 ) (2) ，终鲜兄弟， 晚有儿息。 (李密《陈情表》 ) (3) 我欲因之梦吴越， 。湖月照我影， _____ 。 (李白《梦游天姥吟留别》 ) (4) ， 巫 山 巫 峡 气 萧 森 。 寒 衣 处 处 催 刀 尺， 。 (杜甫《秋兴八首·其一》 ) (5) 佳节又重阳， ， 。 (李清照《醉花阴》 ) 何时可掇 枉用相存 既无叔伯 门衰祚薄 一夜飞度镜湖月 送我 至剡溪 玉露凋伤枫树林 白帝城高急暮砧 玉枕纱厨 半夜凉初透 3．古诗文填空。 (5 题限选 4 题 )(8 分 ) (1) 子曰：“由， ？ ，不知为不知， 是知也。” (《论语·为政》 ) (2) 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 。 。 (贾谊《过秦论》 ) (3) 吾 尝 终 日 而 思 矣 ， ； 吾 尝 跂 而 望 矣， 。( 《荀子·劝学》 ) (4) 江 间 波 浪 兼 天 涌 ， 。 丛 菊 两 开 他 日 泪， 。 (杜甫《秋兴八首·其一》 ) (5) 但 见 悲 鸟 号 古 木， 。 ， 愁空山。 (李白《蜀道难》 ) 诲女知之乎 知之为知之 赢粮而景从 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 塞上风云接地阴 孤舟一系故园心 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月 [ 锁定考向 ] 一、考纲在线 《考试大纲》规定：默写常见的名句名篇。能力层级为  A 级 (识记 )。纵观高考试题， 所考查的内容基本上源自教材要求背诵的课文。 二、命题分析 “默写常见的名句名篇” 是对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查， 旨在 引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高整体的语文素质。所谓“常见” ，是指活用 于口头，常见于报端；所谓“名”是指比较“著名” ，具体地讲就是写景生动、议论深刻、 抒情真切、情景交融、引用较多、值得品味、富于启迪的经典文句和篇章。 “名篇”中既有 诗歌也有散文， 具体内容包括格言 ( 含有劝诫意义的语句 )和名言警句 (语言精练、 内容丰富的 语句 )和名篇中的主旨句等。 近几年四川高考试题，对名句名篇的考查呈现以下规律： 1．考查形式 形式上以对上下句型的填空题为主，即给出上句 (或下句 ) 要求考生补写出下句 (或 上句 )，或给出前后句要求考生补写出中间句。题后所注明的出处，具有提示作用。 2．考查范围 默写内容紧扣课本， 考查内容都出自课文中要求背诵的篇章和段落。 默写考查的重点不限于名言警句。 默写考查的难点是生僻字的书写， 同音异形字的理解和书写、 诗歌内容 的准确理解。 3．题型和分值 基本固定，一般为“ 8 题限选 6 题”类填空题，分值为 6 分。 “名句名篇默写”专题攻略 名句默写 8 大夺分策略 一、记住生僻难写字 “名句名篇” 中有一些生僻难写的字， 平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。 例如：① ________________，秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》 ) ② ________，形影相吊。 (李密《陈情表》 ) 以上二题的答案为 “落霞与孤鹜齐飞” “茕茕孑立” 。其中“鹜”“茕” 就是生僻字，比较难写，学生往往容易多写或少写笔画。 二、区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题者“设伏”的热点， 平时复习时要特别注意这些同音异义字， 有意识地多作分析比较， 能够既知其形