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小学四五年级数学兴趣小组教学总结 时光流逝，转眼间一学期又过去了。在这整整一学期的小组活 动中，我认真负责地进行辅导，让每一个参加活动的同学在学习中不 断进步。本学期，学生的学习兴趣空前高涨，许多学生要求能有机会 再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了 小组学习。下面就这学期的教学作一次总结： 在兴趣小组活动初，我努力地去了解每一个学生的学习基础和 学习特点，然后针对他们的基础和特点，认真制订了一份教学计划， 希望能让学生在每周的活动中都能学到一些知识， 取得一些进步。计 划制定之后，我开始认真地授课和辅导，并结合本学期四五年级数学 课本上的内容，同时联系学生的实际生活，采取了课内外知识相结合 的方法进行教学，让学生在一种轻松的环境下获取知识。此外，我还 积极组织各种学习竞赛，让学生能够更主动地投入到学习中来。 学生 不仅对学习数学更感兴趣了，而且每一个学生都在活动中取得了一定 的进步。总体而言，优势凸显于： 一、 培养了学生学习数学的兴趣。 参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许 只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈 交差”但通过学 习，他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习， 他们的学习 能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。 在他们的指引下更多的学生参加了兴趣小组。 二、 拓宽了学生的知识面。 在这次的