人教版高中历史选修19.2维新运动的兴起作业.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课时跟踪检测（二十七） 维新运动的兴起 一、选择题 (每小题 4 分，共 24 分 ) 1． 19 世纪 60 年代后，早期维新思想的代表人物王韬、郑观应等 ( ) ①主张进行“商战”，发展民族工商业 ②主张实行君主立宪制 ③提倡兴办学校， 学习西方自然科学知识 ④提出了维新变法的施政纲领 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：选 A 本题旨在考查学生再现早期维新派思想主张的基本能力。 可用排除法。《应 诏统筹全局折》是维新变法的施政纲领，排除 ④ ，选择 A 项。 2．有人说康有为是“跪着造反”的典型，主要指康有为 ( ) A．主张维新变法 B．宣传变法的目的是挽救清朝统治危机 C．以“托古改制”方式宣传变法 D．依靠清朝官员支持组织强学会 解析： 选 C 本题主要考查学生分析理解问题的能力。 “ 跪着 ” 是不敢与封建势力彻 底决裂，以儒家思想为武器，打着孔子的旗号为号召。 “ 造反 ” 是指宣传资产阶级性质的 改良思想，因而 C 项符合题意。 3．康有为说：“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”体 现了康有为维新思想特点是 ( ) A．西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合 B．民族资产阶级上层的软弱性和妥协性 C．把维新变法同救亡图存结合起来 D．民主共和观念深入人心 解析： 选 A 题干意思是：布衣百姓如果改制的话，影响太大了，如果假借先圣王的 名义改制的话，就可以避免这种不必要的麻烦了。这反映出康有为改制的突出特点是将西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想结合起来。 4．维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动的关键是 ( ) A．维新派把维新变法与救亡图存结合起来 B．发展资本主义的主张符合历史发展趋势 C．维新派拥有广泛的阶级基础 D．维新变法得到了光绪帝的支持 解析： 选 A 本题考查学生分析比较问题的能力。本题可以从 “ 公车上书 ” 的性质是 一场爱国救亡的政治运动判断出答案为 A 。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 5．梁启超的“ 法之本，在育人才；人才之 ，在开学校；学校之立，在 科 。而 一切要其大成，在 官制”。反映的 是 ( ) A．培养 用人才 B． 新式学堂 C． 革科 制度 D． 行政治民主化 解析： 选 D 本 主要考 学生依据材料分析判断 的能力。材料中所有 如 法、育人才、开学校、 科 等，要想成功，基本落脚点就在于 “ 官制 ” ，即改 当 的上 建筑政治体制， 上提出了反 制 治主 政治民主化的要求。 6．胡适 价 19 世 末的梁启超 “革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界”。 主要是因 梁启超宣 了 ( ) A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主 在民 C．托古改制， 革 新 D．开 院， 法 存 解析： 选 D 梁启超主 “ 伸民 ”“ 院 ” ，通 文章 起国人 法 新和救亡 存的意 ， D 正确； “ 民主科学，自由平等 ” 是新文化运 的主旨， A ； “ 民 主共和，主 在民 ” 是 革命派的思想， B ； “ 托古改制， 革 新 ” 是康 有 思想的特点， C 。 二、非 (第 7 题 12 分，第 8 题 14 分，共 26 分 ) 7． 下列材料，回答 。 材料一 梁启超等 合 人百余人， 署上 ， 八股取士之制， 达于都察院，都察院不代奏，达于 理衙 ， 理衙 不代奏。当 会 人集 下者将及万人，皆与八股性命相依， 启超等此 ，嫉之如不共戴天之仇，遍播 言，几被殴 。 —— 《梁启超全集》 材料二 史称 “公 上 ”的 件事，大多是根据康自己的《公 上 》一文 本的。 考 当 皇上以及都察院全天的工作流水 ， 明 5 月 2 日那天肯定没有出 一千三百 名公 到都察院游行示威并且被拒的事情。当 先是大批 官 从 4 月 14 日就开始接 上奏， 4 月 30 日起，都察院每天都有大批 人上 ，到 5 月 8 日才 束，上 量 31 件， 名者 1 555 人，其中梁启超 广 人 80 人上 ，只是 多上 中的一件。 —— 摘 自姜 《天公不 枯棋》 (1) 据材料一， 指出当 中国知 分子 待 法的两种 度。 合所学知 分析其原因。 (6 分 ) (2) 材料二“上 ” (上奏 )的特点。概括 一事件的 史地位。 (6 分 ) 解析：第 (1) ，根据材料一中 “ 合 人百余人， 署上 ， 八股取士之制 ”“