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传媒学院广播电视编导专业毕业创作实施方案 毕业创作是检验学生本科学习期间，对专业基本理论、基本知识和专业技能掌握的程度和衡量专业水平的重要依据。本实施方案适用于本专业所有学生。 一、基本原则 1.毕业创作（报告）是学生在本届毕业创作期间内创作的作品，原则上不允许以往年完成的作品、课程作业以及他人的作品作为毕业作品。毕业创作及报告有剽窃、抄袭、造假、购买、盗版侵权等行为的，一经发现，将直接取消其毕业答辩及应届毕业资格。 2.本届毕业创作（报告）严肃维护指导教师、审核团队的专业权威性，在创作管理中，指导教师有权根据本方案的基本规定对学生的创作提出具体要求。如果其中一方根据管理规定要求取消学生毕业答辩和应届毕业资格，则学生不能在应届毕业。 3.毕业创作作品版权归武汉传媒学院所有，学生拥有毕业设计作品的署名权和使用权。学院可以将毕业作品及相关材料用于在中国和其他国家及地区的非盈利性质的各种形式的播出、放映、送交专业赛事和对外宣传等活动。如作品获奖，获奖奖杯或证书所有权归学生，但是学院可以对此进行陈列，作为宣传展示之用。 二、创作的总体规划 根据广播电视编导专业人才培养的要求，本专业毕业创作分为以下几个步骤进行： 1．毕业创作分组 学生根据自己的创作意愿自由组合，允许在学院内跨专业、跨班级分成小组进行创作，创作小组成员人数根据作品规模而定，影片时长为30分钟以下者，小组人数上限为5人；作品时长超过30分钟以上者，可适当放宽分组人数要求，原则上每组不能超过10人，并且需征得指导教师和开题答辩委员会批准。 关于换组或者调换指导教师： 创作小组及指导教师一旦确定，原则上不允许更换，如有特殊情况需要变动，则按以下方式处理： （1）换组受理时间：开题答辩结束后，不再接受任何理由的换组申请。 （2）换组需提交的材料：学生需提交申请换组报告，阐述换组理由，报告中需附上转出小组指导教师、转入指导教师的意见和签名，并提交至教研室主任处审核，最终汇总至学院教学秘书处备案。 2．指导教师的安排 学院对指导教师的安排实行双向选择的原则，先由学生依次选择两至三位意向教师，教师可以根据学生选择再进行挑选，师生双向选择的结果提交学院进行协调分配。原则上尽量满足学生的选择意向。 3．毕业创作开题 学生在撰写开题报告期间需积极主动联系指导老师，并在老师的指导下撰写影视作品创作的开题报告书。每个同学在开题报告书中首先要对作品的总体构思以及剧本初稿进行报告，同时也要对自己担任的创作部分进行报告，并要附上完整剧本（节目文案、策划书）以及开题报告等。 学生在开题答辩前若未联系指导教师，指导教师可取消该生的开题答辩资格。 学生提交的开题报告需通过答辩方可进行创作。 4．学生创作要求 学生在进行创作期间需积极主动联系指导老师不少于5次。 创作过程中，学生需在前期筹划、中期拍摄及后期制作等各个环节与指导教师取得联系，并征求教师意见。 创作过程中，指导老师需对创作各阶段进行跟踪指导，并在指导记录表上做好相应的记录。 作品完成后，学生需要在规定时间内将成品提交给指导教师审核，并根据教师意见进行修改直至通过。 如若学生联系指导教师少于5次，或者成片未通过教师审核则不允许提交，指导老师有权延缓甚至取消其毕业答辩资格。 所有毕业创作作品结尾字幕需加上“武汉传媒学院出品”字样。 5．撰写毕业创作报告书 学生在毕业创作报告书中，需对自己在毕业创作中所承担的具体工作进行总结，并对作品的最终效果进行理性、专业的分析。（模版附后） 6．答辩 （1）毕业作品以光盘或U盘的形式提交给答辩小组，答辩组长组织教师提前观看。 （2）现场答辩环节，每组对作品进行简要的介绍和阐述，答辩小组教师针对各个同学担任的职务提出问题，并根据作品质量及学生现场答辩情况进行打分。 7．存档 答辩通过后，同组装袋存档，主要项目包括： 毕业作品的文案及毕业作品光盘（可附相关宣传材料） 开题报告书 指导记录表 指导老师评阅表 答辩成绩评分表 答辩记录表 创作报告书 学生应在规定的时间内提交所有存档材料，延迟提交或材料不全者暂缓毕业。 三、毕业创作进度安排（第七学期9月至第八学期4月） 学生在指导老师的指导下分组进行创作，创作进度安排如下： 1．第一阶段，确定创作选题;提交开题报告，完成开题工作（9月）； 2．第二阶段，毕业创作构思及制作；完成提交创作初稿（10月）； 3．第三阶段，完成毕业创作第二稿；（ 2月底以前） 4．第四阶段，毕业创作作品终稿及毕业报告书内容及格式审查（3月中下旬）； 5．第五阶段，毕业创作作品展示（4月中下旬）； 6．第六阶段，毕业创作答辩（5月初）； 7．第七阶段，毕业创作资料归档（5月中旬）。 四、毕业作品创作要求 根据广播电视编导专业的特点和学生现有的实际