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班主任基本功大赛模拟情景题 小 学 组 1、刘某，女，11 岁，某小学四年级学生。成绩一般，中等智商， 性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时 总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总是 静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强 笑一下，仍坐着不动。父亲是银行的一位领导干部，每晚一般都坐在 刘某身边陪学习。对孩子学习的问题，教育方式粗暴，对孩子的期望 值过高，刘某的父母除了对她学习要求严格外，别的方面可以说是衣 来伸手，饭来张口，无忧无虑。在班上值日生工作不会做，做别的事 也做不好。 作为班主任如果遇到这样的学生，该怎么做？ 参考答案：1、利用游戏活动，创造交往的条件。2、指导家庭 教育，改变不良的教育方式。3、创设良好的班级人际氛围。利用心 理辅导课、活动课等时机进行群体性的心理辅导，让学生知道与人交 往、帮助他人，不嘲笑、鄙视能力比自己差的同学是一个好学生应具 备的好品质，从而主动地在学习、劳动上帮助刘某。4、培养刘某交 往的语言表达能力。5、利用劳技课，培养合作精神。 2、李某，男，11 岁，某小学四(2)班学生，成绩很好，上等智 商，性格内向，中等身材。在课