有理数同步训练2.pdfVIP

1.2 有理数 1.2.1 有理数 5 分钟训练 ( 预习类训练，可用于课前 ) 1. 如果向东走 8 千米记作＋ 8 千米，向西走 5 千米记作－ 5 千米，那 么下列各数分别表示什么？ (1)+4 千米； （2）-3.5 千米； （3 ）0 千米 . 思路解析： 根据具有相反意义的量的含义简述它的实际意义 . 答案： （1）＋4 千米表示向东走 4 千米 ; （2）-3 5 千米表示向西走 3 5 千米 ; （3）0 2.___________既不是正数，也不是分数，但它是整数 . 思路解析： 0 是中性数，是正、负数的分界点 答案： 0 3. 有限小数和无限循环小数都可以化成 ________数，因此，它们都是 __________数 . 思路解析： 能用分数表示的数是有理数 答案： 分 有理 10 分钟训练 ( 强化类训练，可用于课中 ) 1. 正整数、正分数构成 ________集合；负整数、负分数构成 ________ 集合； ________，________，_______构成整数集合， __________， __________构成分数集合 . 思路解析： 根据数的分类来判别 . 答案： 正数 负数 正整数（自然数） 0 负整数 正分数 负分 数 2. 任意写出 6 个符合要求的数，分别把它填在相应的大括号里 . 正数集合 {_____________…} ；负数集合 {____________…} ；整数集 合{____________…} ； 正分数集合 {_____________…} ；负分数集合 {____________…} ；分 数集合 {___________…} ； 有理数集合 {_____________…}. 思路解析： 这是一道开放性题，根据数的分类来作 . 答案： 略 3. （1）0 是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ （2）－5 是整数吗？是负数吗？是有理数吗？ （3）自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ 思路解析： 重点区别有理数、整数、正整数概念 . 答案： （1）是，不是，不是 （2）是，是，是 （3）是，是，是 4. 把下列各数填入相应的集合中： 1 +3，-4 ，- （+1.9 ），3.14 15 ，0，-1998 ，+123. 3 正数集合 {__________________________…} ； 负数集合 {__________________________…} ； 整数集合 {__________________________…} ； 分数集合 {__________________________…} ； 有理数集合 {___________________________…}. 思路解析： （1）把一些数看成一个整体，那么这个整体就叫做这些数 的集合 . 其中每一个数叫做这个集合的一个元素 . （2 ）要分清有理数 的不同的分类标准 . 答案： 正数集合 {+3 ，3.1415 ，+123，…} ； 1 负数集合 {-4 ，- （+1 9 ），-1998 ，…} ； 3 整数集合 {+3 ，0 ，-1998 ，+123，…} ； 1 分数集合 {-4 ，- （+1.9 ），3.1415 ，…} ； 3 有理数集合 {+