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2.3 有理数的乘法 (1)
◆基础训练
一、选择题
1．若 mn0，则 m，n （ ）．
A ．都为正 B ．都为负 C．同号 D ．异号
2．已知 ab │ab │，则有（ ）．
A ．ab0 B ．ab0 C．a0，b0 D ．a0b
3．若 m，n 互为相反数，则（ ）．
A ．mn0 B ．mn0 C．mn≤0 D ．mn≥0
二、填空题
4．（1）0 ×（－m）=______，m×0=_____．
1 3 3 16
（2 ）（－ ） × =_______，（－ ）×（－ ）=_____．
3 7 16 9
1 1
（3 ）（－5）×（1+ ）=_____，x ·=______ （x≠0）．
5 x
7 3 17
（4 ） ×（－ ）×0 ×（ ）=_______．
8 10 19
（5 ）a0，b0，则 ab_____0．
5．几个不等于 0 的有理数相乘，它们的积的符号由 ______确定．
6．（－2）×（－2 ）×（－2 ） ×（－2）的积的符号是 _______．
三、计算题
7．（－13） ×（－6 ）． 8 ．12.5 ×（－13.5） ×
（－40 ）×20 ．
1 4 3
9．－ 1－（－ 5 ） ×（－ ）． 10．8 ×（－ ）－（－
2 11 4
1
15）× ．
5
◆能力提高
一、填空题
11．绝对值大于 1，小于 4 的所有整数的积是 _____．
12．绝对值不大于 5 的所有负整数的积是 ______．
13． │a │=6， │b │=3，则 ab=______．
二、解答题
14．计算：（1）－2 ×4 ×（－1）×（－3）； （2 ）（－2）×（－5 ）×（－
2） ×│－7 │．
15．一只小虫沿一条东西方向放着的木杆爬行，先以每分钟 2．5?米
的速度向东爬行，后来又以这个速度向西爬行，试求它向东爬行 3
分钟，又向西爬行 5?分钟后距出发点的距离．
◆拓展训练
16．分析判断：
（1）如果 ab0，a+b0，试确定 a ，b 的正负；
（2 ）如果 ab0，a+b0， │a │ │b │，试确定 a，b 的正负；
（3 ）如果 ab0，abc0 ，bc0，试确定 a ，b，c 的正负．
参考答案
1．C 2 ．A 3 ．C
1 1
4 ．（1）0 ，0 （2 ）－ ， （3 ）－6，1 （4）0
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