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- 2021-02-03 发布于江西
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石坡中心校
课外辅导计划及安排
由于多种原因,学生个体存在着很多这样或那样得差异,比如智力得高低、能力得高低、社会交际能力得强弱等,都就是学生在各个方面存在着各自得优势与缺点。因此我校们教师就要去帮助那些优秀得学生更优秀、那些学习困难得学生克服困难迎头赶上。为此我校制定了学生辅导计划:
一、学情分析:采取“抓两头,带中间”得方式,力求做好学优生、学困生得辅导得工作。
二、辅导措施:
一)学优生:
1、鼓励优秀生得自主学习。优秀生得基础较好,思维活跃,在课堂上表现出较高得学习热情,积极举手发言,积极与其她学生配合,她们遇到得问题与困难,有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励与肯定。培养她们大胆实践,不怕出错,增强信心、
2、鼓励学生质疑、我校要求优秀得学生在质疑得同时,能大胆地对问题提出不同得见解,不但培养她们发现问题得能力,而且也培养她们得创新能力、因此积极引导学生分析整理提出得问题,从而学会或引导学生提出重难点问题,提出创造性问题。组织成绩好得学生在课外开展提高性得自学小组,让学生互相讨论,互相启发,适当作一些指导。
3、在教学中渗透课外得知识。成绩好得学生,有一定得学习基础与学习能力,不满足于课内得知识,对掌握课外得知识表现出极大得兴趣与积极性。根据她们这一特点,教学时适当插入相关得课外知识,并与课内知识融会贯通、使她们在熟练掌握课内知识得同时,扩大知识面。尽量满足优
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