初中物理_科学探究：物质的密度教学课件设计(文档1).ppt

科学探究：物质的密度 思考一　　我们平常用了什么方法来鉴别各种物质？ 　　通常我们可以通过气味、味道和外观等来区分常见物质。 思考二如何鉴别两个貌似相同而实质不同的物质呢？ 这里有两个外观一样，体积相同的物块，分别是木块和金属块，你能区分出它们吗？ 请说出你的鉴别方法。 1.同体积的金属块比木块质量大。 2.大体积的木块比小体积的木块质量大。 3.不同材料体积大的可能比体积小的质量小。 合作探究 1.要研究物体其质量与体积的关系，实验选择的物体应取什么相同？ 同种物质 2.实验中需要测量哪些量？应当选择哪些测量工具？ 质量与体积 天平及配套砝码、量筒、刻度尺 设计表格 质量m(g) 体积V（cm3） (提示: v=0时，m=0) m/v (g /cm3) 交流与讨论 1.同种物质，质量与体积的比值是否是 相同？这个比值与质量和体积是否有关？ 2.观察比较铜、铝、木、水这四种不同物质的实验数据，思考讨论： （1）对于不同物质质量与体积的比值是否相同？ （2）这个比值的大小由什么决定？ 结论： 1.同种物质，质量与体积比值相同。 2.不同种物质，质量与体积的比值一般不同。 3.质量与体积的比值与物质种类有关，与物体质量体积无关。 密度 定义： 在物理学中，把某种物质的质量与该物质体积的比叫做这种物质的密度。 公式 密度 单位： 国际单位：kg/m3　（kg·m-3） 常用单位：g/cm3　（g·cm-3） 换算关系: 即：1g/cm3=103kg/m3 小结 当堂检测 1.工人师傅根据用料需要，把一块钢板切割成大小不同的两块，则切割后的这两块钢板（ ） A．质量相等 B．密度相等 C．体积相等 D．重力相等 2.在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很_____的材料制成的（选填“大”或“小”）